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《毕业（专业）实习》课程标准

课程编号：16ZS062405

课程名称：毕业（专业）实习

英文名称：graduationfieldwork

授课周数：12学分（时）：10（12周）

开设学期：第七学期

适用专业：环境设计

先修课程：居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、商业空间设计、工程测绘与制图、计算机辅助设计II(CAD)、计算机辅助设计Ⅲ(3DMAX)、建筑装饰材料、室内装饰施工工艺

一、概述

（一）课程性质

毕业实习是学生在完成教学培养计划所规定的课程之后，即将进入毕业设计之前的一个重要实践性教学环节，通过毕业实习，深入企业、公司和设计单位进行实践课题项目设计或生产实践，学习和掌握该行业的相关实践知识与技术，进一步巩固所学理论知识，加强理论联系实际，检验并提高自己的设计实践能力；针对毕业设计任务的内容,?了解施工、设计中的实际情况，收集相关资料，为完成毕业设计任务做好准备、奠定基础；同时培养学生的独立工作的能力，为毕业后顺利走上工作岗位打好实践基础。

（二）课程基本理念

通过实习让学生了解社会和企业对于毕业生知识结构和能力素质的需求，及时调整自己的知识结构尽快适应社会发展需要。

在实习期间严格遵守相关的法律法规，与指导教师加强联系，严格考勤，认真完成实习工作和任务；学生通过毕业实习了解设计行业的特点，通过实际项目能够熟悉工作程序，理论联系实际，把学校所学知识应用到工作中去，切实提高自己的设计能力和职业道德修养。要求学生在毕业实习时虚心向设计师、工程技术人员请教，及时填写毕业实习报告，实习结束时，公司领导填写实习鉴定意见。

（三）课程设计思路

本课程坚持实践化、实用化教学，密切适应室内设计发展趋势，坚持学以致用；实战机会，同时运用实际案例法教学，让学生充分发挥自己的主观能动性，注重因材施教与个别辅导，鼓励学生勇于表现自己的设计思想及设计风格。

二、课程目标

1．总目标

通过毕业实习，使学生掌握所学的理论知识与实设计作技能。通过毕业实习之后，使学生初步具备专业设计师岗位的职业能力，能够进行家装工程的谈单、设计、效果图表现、施工图绘制、技术交底、施工指导、工程验收。

2.具体目标

（1）知识目标

了解环境设计师的工作流程，熟悉各个工作流程的工作内容；了解装饰空间设计的内容，理解室内设计的原理；了解环境设计与人体工程学的关系，了解人静态、动态的基本尺度，掌握家具、设备、空间的合理设计尺寸；理解室内设计的美学法则，掌握其在环境设计中的应用；掌握居住空间的功能分区及特点；了解环境设计的主要风格及其特点；掌握施工交底的主要内容，了解家装工程一般的工程质量验收规范及标准。

（2）能力目标

通过实地考察实习，使学生能运用洽谈技巧，了解客户洽商意向，了解环境设计的相关讯息和装修需求；通过完成工程现场测量任务，学生能够现场徒手绘制平面户型图，能够现场进行定点、定位、定量的测量并记录，并能运用CAD完成平面图的精确绘制；学生具备设计能力、效果图制作能力、施工图绘制能力。能够运用3DMAX软件进行效果图表现、根据制图规范绘制施工图纸；通过完成某家装工程的造价报价任务，学生根据实地工程量计算规则计算工程量、参考家装公司的必威体育精装版的单位价格、运用excel软件编制家装工程的预算报价；通过施工交底的项目模拟训练，学生能够运用施工交底的一般内容，结合简单的具体项目进行初步的施工技术交底；能够运用初步了解的工程质量验收规范，初步完成简单家装工程的竣工验收。

（3）素质目标

引导和培养学生良好的诚信道德与品质；通过洽商意向项目训练，培养学生的沟通表达能力；通过具体的设计任务训练，培养并形成一定的设计创新能力；分组协作中培养学生团队精神和团结协作能力。

三、内容标准（课程内容与要求）

序号

章

教学目标

活动安排

考核评价

节

知识要点

技能要点

1

毕业实习准备与动员阶段

要求落实学生的毕业实习单位，制定具体的毕业实习计划，确定学生的毕业实习内容与方式并对其配备相应的指导教师。

会议讨论、计划安排

会议笔记、图片记录

1、要求落实学生的毕业实习单位。

2、制定具体的毕业实习计划。

3、确定学生的毕业实习内容与方式并对其配备相应的指导教师。

召开指导教师会议，落实毕业实习方案、内容，开展毕业实习学生动员会。

召开指导教师会议，落实毕业实习方案、内容，开展毕业实习学生动员会。

2

毕业实习实施与进行阶段

学生到相应实习单位进行毕业实习，指导教师对其实习情况进行监控和指导。

实习监督、实习

会议笔记、图片记录

学生到相应实习单位进行毕业实习。

指导教师对其实习情况进行监控和指导。

指导教师对实习学生进行实习指导和监控。

指导教师对实习