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学唱英语歌曲有助于英语学习课题结题报告
经过长达4个多月的研究(2010年3月-2010年6月),我们高一(15)班的
英语研究性学习课题《学唱英语歌曲有助于英语学习》顺利结题。现将研究过程
及结果报告如下:
一.课题研究背景和目的:
随着世界的国际化,在中国英语的学习已越来越重要。而对高中生来说英语
学习尤为重要。听英语歌曲是青少年比较感兴趣的英语学习方式,一方面可以趣
味性的学习,增强对英语学习的兴趣,另一方面可以训练语音、听力,同时还可
以帮助我们了解英语国家的文化。
二.活动过程
(一)第一阶段:确定课题并制定计划
1.讨论确定课题
各个组员提出感兴趣的相关课题,包括看电影有助于英语学习,比较中西
方节日,比较中西方文化差异,比较中西方礼仪,趣味英语,英语的发展历史,
英语方言的研究。
逐一讨论:有些课题太大,范围太广(比如比较中西方文化差异),不
利于研究。有些课题(比如中西方节日的比较);曾经出现在教材中,研究意义
不大;而英语方言的研究资源太少,研究难度太大。
决定课题:绝大多数组员认为听英语歌曲有趣味性,难度适中,对英语学
习帮助比较明显,因此最终决定课题为研究听英语歌曲对英语学习的帮助。
2.制定计划并分工
4.15讨论确定课题
4-20-5-4查找并筛选歌曲
5.11-5.18选定歌曲
5.25-6.29教唱歌曲
7.8分析学唱英语歌曲对英语学习的好处
7.8-7.15写论文
(二)第二阶段:确定歌曲
1.小组讨论
2.到电子阅览室查找歌曲并记录歌词
3.试听歌曲
FarAwayfromHomeEdelweiss
4.讨论确定歌曲()
(三)第三阶段:分析歌曲
1.分析FarAwayfromHome中的连读,爆破音及音变.
2.分析Edelweiss的出处,电影的文化背景及歌曲中感情的表达.
(四)第四阶段:学唱歌曲
1.背诵FarAwayfromHome歌词,体会连读,爆破音及音变
2.学唱FarAwayfromHome
3.背诵Edelweiss歌词,体会感情的表达及歌词和音乐的美
4.学唱Edelweiss
三.课题研究成果:
经过我们四个月的研究,实践以及探索,此研究课题达到了即定的目标,现将
研究结果汇报如下.
(一)学唱英语歌曲有助于提高英语学习兴趣
在我们查找英语歌曲的过程中试听了很多歌曲,也详细的阅读了歌词,越来
越觉得英语是一门很美的语言.这跟我们平时在课堂上的感受是有所不同的.这
也激发了我们想要学好英语的强烈愿望.
(二)学唱英语歌曲有助于英语口语和听力
以前总觉得很多英语歌曲好听,想学,但在学唱的过程中总觉得原唱太快,跟
不上节奏.在老师的指导下,我们在学唱歌曲之前边试听边对歌词中的连读,爆破
音及音变进行了标注.这才发现原来是有窍门的.在背诵歌词的过程中就按照原
唱的标准.在学唱的过程中发现顺畅多了.再经过反复的模仿,发现我们也能唱出
地道的英文歌曲.而通过歌词中的连读,爆破音及音变的分析,发现这些正是我们
的英语发音不地道的地方,也正是听力中干扰我们听力理解的地方.因此作为中
学生,学唱英语歌曲是一种很好的提高英语口语和听力的方法,值得提倡.
(三)学唱英语歌曲有助于了解外国文化
由于中国人和外国人思维上以及言语习惯上的差异,导致很多中学生学到的
是中国式英语,而英语歌曲是我们了解西方人思维及语言习惯的有效方法,同时
英语歌曲具有丰富的文化内涵,反映了这个语言的民族的习俗和价值观念。如
《Farawayfromhome》这首歌中渲染了浓郁的思念家乡的气氛,“Inmydreams,
Iamnotsoforawayfromhome,WhatamIinaworldsofarawayfrom
home……”
而Edelwe
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