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《柳林风声》读后感
《柳林风声》读后感1
双休日的时候,我在家里看了一本名叫《柳林风声》的书。这本书的是英国的作家肯尼斯格雷厄姆写的。
这本书重要介绍了生活在草丛树洞里的獾,鼹鼠,河鼠和蟾蜍等小动物在林间河边的故事。蟾蜍总是喜爱挥霍挥霍,从来都不知道节省,它仗着祖传留下的东西贪心的生活着,总是喜爱努力探求时尚、新鲜的东西,结果总是上当受骗,最终,连家都保不住了。幸运的是,它在伙伴的帮忙下,终于把家夺了回来。经过这次事件后,蟾蜍自此以后再也不挥霍了,也不妄为自负了,变得很虚心了。至于书中的鼹鼠,它是一只任劳任怨的鼹鼠。运用了大量的拟人手法,把各种动物都描绘的栩栩如生。
我读完这本书以后,我最喜爱那只河鼠了。由于它特别的可爱,而且很聪慧,善良,而且很有同情心。它在蟾蜍不小心落水的.时候,是河鼠把它从河里就了上来,它这种不顾本身的安危。乐于救人的品质还是难能可贵的,也是值得我欣赏的。
通过读这本书,我觉得我们应当保护大自然,给动物们有一个特别好的环境居住。我们应当要向那只河鼠一样爱惜着那条河流,我们人类也是,要爱惜花草树木,不要破坏森林。
《柳林风声》读后感2
今年暑假,我看了很多课外书,其中一本我特别喜爱,百读不厌,它的名字就叫《柳林风声》。现在我就来给大家介绍一下。
《柳林风声》的是英国的肯尼斯格雷厄姆,本书是他那时候为六岁儿子编写的故事。
故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物率领我走进了美丽的河岸、繁华的道路、安静的`森林和一场激烈的战争中。
鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠,可两个陌生人却打起了招呼,成为了好伙伴,他们在一起划船、闲谈、游泳,度过了很多美好的时间。后来他们又遇到了外表难看但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆,还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好伙伴。他们在一起有说有笑,当然也有争吵的时候。但是有一天凶狠的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园,四个伙伴特别发怒,他们团结起来,携手赶走了黄鼠狼和雪貂,夺回了癞蛤蟆庄园,自此癞蛤蟆再也不自负自负和乱花钱了,变得十分虚心。
通过这篇文章把家的气氛描述得特别详尽而又温馨,让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都特别可爱、善良、乐于助人,勇敢,还很团结友爱,我特别喜爱这本书还有书中的这四只可爱的小动物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告知我们:做人要团结,和同学、伙伴友爱,相互帮忙,这样才略赶一件大事!
《柳林风声》读后感3
一片茂密的柳林,一声声欢乐,一群活波可爱的小动物,他们之间发生了什么有趣味的故事呢?
就在《柳林风声》里!
暑假里,我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主人公之一,他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里,他喜爱车,喜爱飚车,也因此被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴,喜爱新生事物,特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性,永久知道本身要什么,很有生活的方向感。獾是充分智慧和经验的长者,不冷不热可亲,永久是小动物们强有力的坚实后盾。
我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得不过瘾,又读了第二遍。在阅读的过程中,我们被书中细腻的景物描写和微妙的情绪描写所感动,真切地体会到对生活的酷爱和对友情的渴望。在第五章《家园甜美》中,我们为鼹鼠归乡的迫切心情深深地感动。在第七章《黎明之门的笛手》中,对音乐的神奇魅力细小入至,惟妙惟肖。在第十二章《浪子回头》中,在老獾的率领下,小伙伴们斗智斗勇,成功地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回,表现出团结、合作、机灵、勇敢。读书时,我们甚至依据小动物们的性格特点,把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来,就更有亲切感。喜爱冒险的蛤蟆象小舅,那只小水鼠象我,备受尊敬的獾象沉稳持重的爷爷。你看,多有趣味!
我喜爱《柳林风声》。同学们,建议大家都来读一读!
《柳林风声》读后感4
人生得河鼠这一知己足矣!这是我读《柳林风声》这本书最大的感受。书中的河鼠可以说是宽容、正义、机灵、勇敢的化身。
河鼠和鼹鼠一起住在一条清澈的大河旁,他很喜爱鼹鼠,对他很体谅,还教会了鼹鼠划船。鼹鼠由于听了河鼠对他讲的獾的故事,就始终想去獾先生家去探望,有一次,他趁河鼠不注意,独自溜了出去,却因不识道而迷路了。河鼠四处找寻,终于在最终找到了惊恐万状的鼹鼠,而此时,悲剧性的一幕再次上演,下起了大雪,他们真的找不到回家的路了。河鼠带着鼹鼠一次次找寻。危机之中隐匿着转机,他们竟然误打误撞地走进了獾先生的家,并受到了獾先生的热诚接待。
在大河的上游还住着一只癞蛤蟆,他喜好很多,可无论做什么,就只有三分钟的热度:一会儿喜爱划船,一会儿喜爱赛艇,一会儿又喜爱上了汽
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