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课前五分钟演讲稿模板

课前五分钟演讲稿模板篇1

亲爱的老师和同学们：

大家好！

前不久看了一个童话，英国作家王尔德写的《巨人的花园》。这个故事是关于一个巨人看到孩子们在他的花园里玩耍时特别生气。他在花园四周建了一堵高墙，不让孩子们进入墙内。自此，园子不开花，鸟不说话，荒芜。春、夏、秋三季不会来，冬天会永久留在这里。有一天，孩子们从墙上的洞里爬进来，春天跟着他们，花园赶忙充分了活力。当他再次把孩子们赶出花园时，花园又被冰雪掩盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒了，赶忙拆除了围栏。这座花园成了孩子们的天堂。巨人住在美丽的花园和孩子们之间，感到特别欢乐。

奥斯卡王尔德的欢乐故事让我的心久久不能安静。巨人，他的自私和冷漠两次给花园带来冰雪，让孩子们失去了欢快。同时，他也很孤独，无法欣赏花园里的美景！我们常说：“送一朵玫瑰，手会有余香”。其实欢乐也是一样的，给别人欢乐，也让本身欢乐。

我还记得这么几句名言：“把你的痛苦共享给别人，你的痛苦会减半；和别人共享你的欢乐，你的欢乐就会翻倍。”没错，共享欢乐不会让你失去什么，但可以让世界充分温暖。相反，当你欢乐的时候，你永久不会欢乐。

和别人共享欢乐是一种美德，由于欢乐是可以传染的。其实很多时候，和别人共享欢乐不但给了别人机会，也给了本身机会；既给了别人好心情，也给本身留下了好心情。既然如此，请打高兴扉，真诚地与他人共享。——你是一团火，你要努力点燃别人；假如你是一盆水，你肯定要试着去洗别人；假如你是一粒米，你肯定要努力长出更大的稻穗；假如你是月牙，就要努力给夜行者送去清亮的光芒……和别人共享欢乐，你会更欢乐！

感谢大家！

课前五分钟演讲稿模板篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆流而上。

小时候，我们都曾有过一些美妙而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些形形色色的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个美丽的字眼。

理想，包含着我们对将来的憧憬，对将来的希望，对将来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的欢乐，沉淀着淡淡的幸福。就像陈年的老酒，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时候的我，最大的理想就是父亲妈妈能多带我出去玩，给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

到了现在，我才渐渐的明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花需要我们渴望的目光去润泽，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

确实，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看本身。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说“有志者，事竟成”。我信任，通过我们努力踏实的学习，肯定会让本身的理想成真。

理想是石，敲出星星之火。

理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯。

理想是路，引你走向成功。

当然，理想也是一股动力，推动着我们永不气馁始终前进。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞本身的理想！

课前五分钟演讲稿模板篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有时，一分钟很长，有时，却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有心思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。”爱因斯坦相对论来解释就是：把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久；和美女在一起一小时，你却会觉得只有一分钟那么短。

客观的时间并不会由于我们的主观感受而变长或者变短，一分钟就是一分钟。然而，我们却可以依据我们心理的的变动，来感受时间的快慢。心理研究发现，同样是一分钟，在不同的情况，那种感觉是不一样的。

当我们做本身不愿做的事情时，每一分钟都觉得是漫长的煎熬！当我们做本身喜爱的事情时，就疏忽了时间的流逝，回过神来才发现，时间过得那么的快！

上一节乏味的课时，一分钟很长；听一节有趣味的课时，一分钟很短。闲着无聊时，一分钟很长；急需时间时，一分钟很短。

假如，我的演讲充分精彩，那么在坐的各位将觉得是美的享受，一分钟很短。可是，假如我的演讲乏味无趣，短短的几分钟，对大家来说，或许就是漫长的煎熬。

时间转瞬消失，刹那即逝，不管是漫长的一分钟，还是短暂的一分钟，我们或是煎熬，或是喜悦，或是痛苦，或是幸福。喜悦、幸福过后，我们微微一笑，连续前行；痛苦、煎熬过后，我们不绝地反思、吸取教训，不绝地完善本身。正是这些长短不一的每一分钟，构成了我们绚丽多彩的生活！

感谢大家！

课前五分钟演讲稿模板篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有一句名言说：能到金字塔顶端的只有两种动物：一种是在天空上自由飞翔的雄鹰；一种是只能在地上渐渐爬行的蜗牛。雄鹰是来形容有天赋而又聪慧，学习有好的人。而蜗牛只能形容那些比较不聪慧而又没什