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生物课代表演讲稿篇一
大家好,我今天走上讲台参加竞选数学课代表的职务,我相信凭着我
的勇气和坚强的毅力,说不定这次演讲带来了下次的就职演说。
我是一个三心二意、马马虎虎的学生。虽然在平时我的数学成绩并不
是全班第一,数学水平也不像陈卓贤、李向琳等同学的成绩那么好,但我
有一颗上进心,凭着这颗上进心,我每次数学考试都差不到哪里去,即使
有那么一次没考好,我都会自责,不停地想:这么简单的试卷,那么多人
都比你考得好,你为什么这么骄傲,又不是数学成绩的一个了。
也许有时我因为太激动,说话时伤了你们的心,愿你们凉解。
如果我当上了数学课代表,我一定加强自我管理能力,如果我没有当
上,我也不会气馁,虚心接受别人提出的意见,改正不足的地方。
希望丈家支持我,谢谢!
生物课代表演讲稿篇二
各位亲爱的老师同学们:
大家好!
离开了初中的单纯环境,来到了我们xx高中,将要正式走进高考前
的冲刺赛道的我们,对于成绩和学习的重视已经不需要别人来提醒了。这
也让我们的班级管理上多了许多的自觉,相比来说,各科的课代表反而更
加的重视起来。而我想要竞选的,正是因为学习而更受重视的课代表一职。
我今天在这个台上想要竞选的是我们班的语文课代表,想要成为我们
班上语文成绩的一根标杆。因为从小到大,语文就是我的强项,是我引以
为傲的长处。我为中国汉文化语言文字的魅力而折服,因此也想要让更多
的同学理解到语文的魅力,成为一名语文课代表,帮助大家提高语文成绩,
理解文化之美是我所想要达成的目标。
虽然,在大部分同学眼中,语文好像不怎么需要学习都能够考出不低
的分数,相比起来,数学英语这些更加困难一些。但是我想要说的是,语
文并不简单,她只是相对于其他的科目更好地入手,是典型的的易学难精
的科目。想来各位同学也有过类似的经历,自己的语文成绩已经卡在一个
阶段很难在升上去了,不管努力还是不努力,好像都在那个成绩区间沉浮。
只要及时背诵课文,按照老师的教导去做作业,就不用再去管他了。
可是同学们啊,高考是我们人生中最重要的事情之一,而在高考之中,
语文成绩的占比也是非常的高。因此我们就要更加注重每一点分数的由来,
打破语文成绩的僵局就因此势在必行。
一名优秀的高中生是不能有偏科的,必然要做到每一课都有着好成绩
才能够在高考中圆梦。我希望我能够为大家的语文成绩提升作出贡献,让
大家在学习的路上走得更加的方便快捷一些。也想让大家注意到语文的魅
力,体会到文字的美感,以及中华文明的博大精深。
我相信,如果我能够成功的竞选为我们班上的语文课代表,我一定会
做好自己的职责,协助语文老师教学工作的同时帮助各位同学提高语文成
绩。也希望大家能够给我这次机会,将信任交给我,让我能够在语文课代
表这个职责上为我们班级做出贡献。也希望各位同学在这高中三年中成绩
进步越来越大,各科各目齐齐向上,冲向高考这一我们大家共同的愿望理
想,获得令人骄傲自豪地好成绩。
生物课代表演讲稿篇三
敬爱的老师和亲爱的同学们:
大家好!!我是。
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞
选班委,我为此竞选的是历史课代表。我想,我将用旺盛的精力、清醒的
头脑来做好这个工作,来发挥我的长处帮助同学和初一9班这个大家庭共
同努力进步。不错,我从未竞选过课代表这么重要的职务,但是我想我有
这个能力可以胜任这个重要的职位。
我要对各位说:“我没有什么值得夸耀,我有的是热血、辛劳和汗
水。”
我认为,历史课代表不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性
的内容,与数位同学息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“历史
课代表”成为一个虚名。
此刻,在我面前的是高手如林的竞争,在各位参与竞选者身后的是
63位同学的校园生活。我,正是为丰富我们的校园生活而来。
有人问:“你凭什么当呢?”我要说:“我凭的就是我全部的能力,
用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来帮助大家。”有人问:
“你的目标是什么?”我可以用五个字回答:“你们的认可。我不惜付出,
去赢得你们的认可;无论多么困难,无论付出多少努力和汗水,也要赢得
你们的认可!”
如果我当选了历史课代表,我会付出百分之百的努力,带领大家学好
历史。我承诺得不多,但是我所说的一切,我都会尽力去做。我可以许诺:
此刻,我所说的一切永远都不会是一席虚话。
此时此刻,我觉得我可以要求
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