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陪伴成长携手共进;01;放假安排和期末表彰;返校时间:2.16早9:00;在家长们的支持下,经过全体师生的共同努力,本次期末考试取得了令人满意的成绩。与期中成绩相比有了进一步的提高。;;;;;考试分析;努力坚持上进;;二、部分同学安于现状,学习要求仍停留在小学阶段,学习方法也较落后;
在学习中仅局限于完成教师安排的任务,缺乏主动探索和自我提升的意识。
措施:
要培养孩子的进取心:不努力就要落后有方法才能优秀;不能在学习细节上懈怠。;三、部分同学虽然基础不错,头脑灵活,却心浮气躁,不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。
措施:
培养孩子的责任感至关重要,身为学生,肩负着学习的责任,正如医生负责救治病人、农民负责种植庄稼一样,这是不可推卸的义务。;四、少数同学学习的功利目的很强,而不注意刻苦的过程。
措施:
培养孩子的耐挫折力时,不仅需要教会他们面对胜利,更要帮助他们接受失败的可能。坚持是一种持续不断的过程,良好的心理素质是不可或缺的。;“双减”之下家长该如何做?;1.双减,不减责任
2.双减,不减质量
3.双减,不减成长
;;教育部“五项管理”规定;各科老师嘱咐;
期末语文分析
;期末考试分析:
;寒假语文学习建议:
1.认真完成默写、练字作业,书写既是练习书法,也是提高写作水平的过程。别给自己找借口或降低标准。。
2.背诵类的作业要背准,不认识、读不准的字一定查字典。
3.阅读类的作业要静心完成,摘抄作业不要应付,体会文字之美,这样才有效用。
4.写作类作业要原创,不怕想法简单,最怕态度不端。非常鼓励大家经常练笔。;寒假语文学习建议:
5.完成寒假作业的同学可以开始预习古文。结合注释与既有文言文学习方法,尝试翻译,归纳文言现象。
6.除了完成作业中的任务外,请根据自身知识水平查漏补缺,针对薄弱环节进行专项提升。
阅读:现代文阅读题型训练
作文:整理并学习高分作文的语言、写作思路;建议家长督促孩子认真对待作业,包括背诵、抄写等学习任务,同时鼓励亲子共读名著。这样做不仅可以增进亲子感情,还能培养孩子的阅读兴趣和学习热情???;
期末数学分析
;假期要求;
期末英语分析
;期末考试分析:
1.此次考试难度适中,阅读理解部分具有一定挑战性,需要考生具备较强的词汇量和阅读理解能力。
2.基础题卷包含常见的考点,但部分同学仍因粗心导致失分。再加上能力题得分不佳,导致整体成绩下降。
3.作文能力源自平时反复练习,然而这次考试中,书写质量较上次有所下降。这反映出对书写重要性的重视不够。
4.此次新增人机对话成绩评定,要求学生在日常口语练习中更加用心。;寒假英语学习建议:
1.多背单词!课本要求背诵的内容是基础,但对我们班来说,这远远不够。我希望大家积极主动地拓展词汇量,这样在以后遇到难点时才能游刃有余地应对。
2.阅读作业务必认真完成,切忌敷衍了事。每篇文章都应留下做题痕迹,重在质量而非数量。“得阅读者得天下。”这句话不仅仅适用于初中,还适用于你今后的英语学习。
3.有意识地提高自己的书写水平,将每一个单词都视为艺术品,用心抄写作业。练字。;
期末历史分析
;一、学习习惯基本养成
课前预习、课堂记录、周末作业和每周测试都能如期完成,并保持较高的质量。
二、学习态度继续保持
平日勤奋努力,方能展现优异表现。下学期继续发扬,再创佳绩。
三、做题方法逐渐掌握
随着答题技巧的逐渐熟练,期末考试成绩较期中考试取得了明显的进步。;
期末地理分析
;地理寒假作业;地理学科;
期末生物分析
;1.整体表现良好,需加强课堂专心度和作业态度。
2.基本功底扎实,但细节欠缺,部分难题分析不够深入。
3.错别字失分居多
4.专业术语混淆(线粒体、遮光板、反射镜)
5.选择题未圈画标记,综合题未仔细审读题干。
;现状和措施;利用好寒假;
期末道法分析
;成绩分析;现状和措施;这是来自各科老师的嘱咐和要求。相信在家庭和学校的共同支持和努力下,孩子们定会不断取得进步,变得更加优秀!;希望同学们:;让孩子感受到父母时刻相伴,在求学路上并不孤单。;寒假安全提醒;消防安全
出行安全
网络安全
人身安全;感动感谢;老师寄语;祝家长们新年快乐,
万事胜意!
祝孩子们的寒假
美好而充实!
HappyNewYear!
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