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专题2-3勾股定理
(考题猜想,利用勾股定理判定直角的六种常用方法)
1
方法:利用三边的数量关系证明直角
122-23··
【例题】(八年级下湖北十堰阶段练习)
1abcch
.,,为直角三角形的三边,且为斜边,为斜边上的高.有下列说法:
222
①a,b,c能组成三角形;②a,b,c能组成三角形;
111
③c+h,a+b,h能组成直角三角形;④,,能组成直角三角形
abh
其中正确结论的个数是()
A.1B.2C.3D.4
122-23··
【变式】(八年级下湖南湘西期中)
2.如上图所示,Rt△ABC中,ÐACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c,斜边上的高CD=h,
以a+b,h,c+h的长为三角形的三边构造一个新VMNE,若按角分类,VMNE是
角形.
试卷第1页,共8页
222-23··
【变式】(八年级下新疆吐鲁番阶段练习)
3.已知如图,在四边形ABCD中,已知AB=4,BC=3,CD=23,AD=5,若
AC^BC,求证AD∥BC.
322-23··
【变式】(八年级下浙江期中)
4.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD交于点O,若AB=3,AC=2,
BD=4.
(1)猜想ÐBAO的度数,并证明你的猜想;
(2)求平行四边形ABCD的周长.
2
方法:利用转换为三角形法构造直角三角形
222-23··
【例题】(八年级下山东青岛期末)
5ABCDACOOOE^AC
.如图,平行四边形中,对角线,BD相交于,过点作交AD于点
E,若AE=4,DE=3,AB=5,则AC的长度为()
52
A.32B.42C.52D.
2
122-23··
【变式】(八年级下河北沧州阶段练习)
试卷第2页,共8页
6.如图,在四边形ABCD中,ÐA=60°,AB=AD=6,BC=8,CD=10,则ÐABC的度
数为()
A.105°B.120°C.135°D.150°
222-23··
【变式】(八年级下黑龙江佳木斯期中)
7.如图,在四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13
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