六年级数学上册第六单元《单元综合复习》教学课件（苏教版）.pptxVIP

教学课件苏教版六年级上册数学

第六单元百分数单元复习

知识点1：百分数的意义和读写意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。读写：百分数通常不写成分数形式，而是在原来分子的后面加上“%”。读百分数时，先读分母，后读分子，即读作“百分之几”。分析读出或写出下面各数。25％100％百分之二十七百分之六十一点五百分之二十五百分之一百27％61.5％

知识点1：百分数的意义和读写地球上陆地面积大约占29％，海洋面积大约占71％。（1）陆地面积与地球总面积的比大约是（）：（）（2）海洋面积与地球总面积的比大约是（）：（）2910071100练习

知识点2：百分数与小数互化百分数与小数互化：百分数去掉%，小数点再向左移动两位；小数将小数点向右移动两位，再在后面加上%。分析1.把下面的百分数化成小数。27%=150%=0.271.52.把下面的小数化成百分数。0.08=1.7=8％170％

知识点2：百分数与小数互化1.把下面的百分数化成小数。3.6%=58%=2.把下面的小数化成百分数。1.2=0.006=0.0360.58120％0.6％练习

百分数和分数互化：沿分数先将分数改写成小数（除不尽的一般保留三位小数），再化成百分数；百分数先改写成分母是100的分数，再化成最简分数。分析知识点3：百分数与分数互化把27％、40％改写成分数。27％＝（）（）2710040％＝（）（）25

知识点3：百分数与分数互化把27％、40％、145％、2.6％改写成分数。27％＝（）（）2710040％＝（）（）25145％＝（）（）29202.6％＝（）（）13500练习

分析求一个数是另一个数的百分之几的实际问题，一般用除法计算，即一个数÷另一个数，结果要化成百分数的形式。生活中的百分率问题，实际上就是求一个数是另一个数的百分之几。六年级一班有男生25人，女生20人。男生人数是女生人数的几分之几？25÷20＝1.25答：男生人数是女生人数的125％。＝125％知识点4：求一个数是另一个数的百分之几

1244÷9040≈0.138答：我国鸟类种数约占全世界的13.8％。＝13.8％知识点4：求一个数是另一个数的百分之几我国鸟类约有1244种，全世界鸟类约有9040种。我国鸟类种数约占全世界的百分之几？练习

分析求一个数比另一个数多(少)百分之几关键是要找准单位“1”。求甲数比乙数多百分之几的方法：(甲数－乙数)÷乙数或甲数÷乙数－100%；求甲数比乙数少百分之几的方法是(乙数－甲数)÷乙数或100%－甲数÷乙数。知识点5：求一个数比另一个数多百分之几六年级一班有男生25人，女生20人。男生人数比女生人数多几分之几？25-20＝55÷20＝25％答：男生人数比女生人数的25％。

练习知识点5：求一个数比另一个数多百分之几

知识点6：纳税、利率与折扣分析求应纳税额，也就是求一个数的百分之几是多少，应纳税额=收入额×税率利息=本金×利率×时间解决商品打折类的问题，实际就是求一个数的百分之几是多少的分数问题。2012年11月，王大爷把20000元存入银行，定期三年，年利率是4.25％。到期后，应得利息多少元？20000×4.25％×3＝2550（元）答：应得利息2550元。

知识点6：纳税、利率与折扣足球打折后是多少钱？68×90％＝61.2（元）答：足球打折后是61.2元。练习

知识点7：用方程解百分数问题分析在解决实际问题中，单位“1”未知时，通常设单位“1”为x，先画线段图找出题中的数量关系式，再列方程解决问题。小明看一本书，已经看了80％，还剩40页，这本书一共有多少页？解：设这本书一共有x页。(1－80％)x＝40x=200答：这本书一共有200页。

知识点7：用方程解百分数问题谷丰旅游公司去年上半年的营业额是230万元，下半年的营业额占全年的54％。去年全年的营业额是多少万元？解：设去年全年的营业额是x万元。x－54％x＝230x＝500答：去年全年的营业额是500万元。练习

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