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二年级上册数学导学案及自主学习单摸球游戏_冀教版（2024秋）.docVIP

二年级上册数学导学案及自主学习单摸球游戏_冀教版（2024秋）.doc

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    《摸球嬉戏》导学案

    年级

    二

    单元

    六、象形统计图和统计表

    上课日期

    课题

    摸球嬉戏

    单元课时依次

    第4课时

    执教人

    教学重点、

    难点

    重点：用画“正”字的方法统计数据。

    难点：体验、理解事务发生的“可能性”。

    教学打算

    一个箱子，红球和黄球各30个，记录表，扑克牌。

    学习过程

    环节

    学案

    导案

    一、专项训练

    独立完成，集体订正。

    用“正”字进行统计同学们的早餐种类。

    米粥：

    面条：

    面包：

    （时间：5分钟）

    二、合作探究

    摸球嬉戏

    学习目标

    1、我要体验、理解事务发生的“可能性”。

    2、我要用画“正”字的方法统计数据。

    3、我要感受学习数学的乐趣。

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