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研学旅行课程设计学习情境三研之有方—研学课程教学设计CurriculumDesignofStudyTravel课程负责人：邓娟娟课程团队：李华京万紫昕贺湘XXX任务一行前课程实施设计

任务导入研学旅行课程设计思考：“摇梦水乡传承红船精神；寄情江南探访吴越文化”初一年级江南研学行前课程内容准备。

研学旅行行前课程设计的步骤明确行前课内容设计行前课内容制作行前课程研学旅行课程设计步骤一步骤二步骤三

研学旅行课程设计各段时长上课方式课前物质准备课程环节课程内容分组活动集中讲授步骤一：明确行前课程内容及时长

研学旅行课程设计研学主题解读研学课程准备研学行程介绍安全教育绿色文明出行及物资准备步骤二：设计行前课程内容

研学旅行课程设计1.研学主题解读特色挖掘目标期许步骤二：设计行前课程内容

研学旅行课程设计2.研学课程准备两个依据：研学课程方案、学生研学手册

选择性的进行部分内容重点讲授和大部分内容简单介绍，主要是在教育现场学习。

步骤二：设计行前课程内容

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3.研学行程介绍学生需知晓自己未来几天要去哪、如何去、会发生什么、要做什么。一方面培养学生的自主管理生活的能力；另一方面利于学生理解将要进行的研学课程学习。时间安排四个维度地点学习内容行程步骤二：设计行前课程内容

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4.安全教育内容

安全是研学旅行的基础，安全的重点不在于保险费多少，师生的安全意识、安全落实机制才是重中之重，一般安全教育包括交通、饮食、住宿、户外活动安全等重点强调：有序，才有安全校方和家长对安全教育的重视也非常重要，应通过家长信等告知家长出行的基本情况，共同培养孩子的安全意识。步骤二：设计行前课程内容

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5.绿色文明出行及物质准备文明出行、绿色环保出行是人与自然、人与社会友好相处的要求；是新时代育人的要求；是学生体验真实的低碳活动的实践，也是培养文明国人、未来高素质公民的需要。步骤二：设计行前课程内容

研学旅行课程设计行前课程信息量较大，结合演示文稿来讲授，使学生听起来更加形象直观，制作精良的演示文稿来授课，制作时五个板块内容要清晰，结合图文进行说明，文字简练、突出重点。特别注意行前课程的介绍不是演讲稿，演示文稿只是辅助说明、重点提纲和图示解读。步骤三：制作行前课程

研学旅行课程设计思考：学习“北京中学文化寻根山东行的行前课PPT”，对比案例优化各组PPT。任务拓展

感谢您的观看研学旅行课程设计CurriculumDesignofStudyTravel课件制作：李华京邓娟娟