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标题《亡羊补牢》教学设计内容1教学目标学生在完成100字以内的基础上，能够准确地记忆并书写窟窿叼劝导四个字，并能写出寓贝h窟窿狼叼四个生字2重点回顾学生需熟练掌握窟窿邻居劝告和课题亡羊补牢的理解3分析课文，运用相关实例了解窟窿邻居劝告和课题亡羊补牢的含义4通过朗读课文，抓住关键词进行深入解释，并分析故事的大意5学生体验故事蕴含的道理教学过程1瞭导入，引入新课
《亡羊补牢》教学设计
《亡羊补牢》教学设计1
教学目标：
L认读“窟窿，叼、劝〃4个生字，会写“寓、贝h窟窿、狼、叼
9个生字。
2.联系课文，联系生活实际理解窟窿、邻居、劝告和课题亡羊
补牢”的意思。
3.引导学生在充分的朗读后抓住关键词，依据起因、经过、结果
的依次讲解并描述故事大意。
4.体会故事蕴含的道理。
教学过程：
一、干脆导入
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