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师德师风自查报告（精选6篇）

师德师风自查报告（精选6篇）

不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作

成绩也不足，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。那

么你真正懂得怎么写好自查报告吗？下面是WTT整理的师德师

风自查报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到

需要的朋友。

师德师风自查报告1

教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、

塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具高尚的

道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是

我们通常所说的师德。

在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的

魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师

表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好

人格的品格特征的体现。

在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了

的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名

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教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧

呢？

首先在自己的工作注意良好品德的养成。教学能面向

全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽

其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自

己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生

用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜

样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课存在的

问题，纠正学生作业的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助

他们树立学习的信心。

其次在自己的生活注意良好行为的养成。一个人的品德

的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能

反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说

与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。

在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌

博活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的

话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不

为。在小事修身，在平凡养德。只有具备高尚道德修养的

教师，才会在一言一行感染学生和塑造学生美好的心灵，使

学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

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第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知

识、开阔的视野，就要不读书学习、陶冶情操。利于业余时

间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研

活动，不总结、反思教学。

总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成

绩，但也存在一些不足之处：

（1）业务学习和钻研放松。

（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松

散。

（3）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生

失去学习信心。

（4）课后对差生的辅导不到位。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要

求自己，做好太阳底下最光辉的职业。

师德师风自查报告2

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是

教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不

令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中

发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师

的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做

起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染

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人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学

识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有样，才能保证教书育

人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

一、存在的不足

1、加强学习，依法执教方面

学习的主动性有待加强。

2、爱岗敬业，教书育人方面

有的时候，感觉责任心不够强，主要表现在自己心情不

是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带

一点到工作和课堂中去。

3、热爱学生，和谐发展方面

有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都

给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

4、注重小节，修炼人格方面

教育无小事