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师德师风个人总结1000字范

师德师风个人总结1000字范例（一）

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，

训练为本;训练大计，老师为本;老师大计，师德为本。”到

底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道

德素养;师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教

书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。训

练实践证明，师德的影响是不行估量的。

老师是学问种子的传播者，是文明之树的培育者，人类

灵魂的塑造者，又是人类社进展与进步的开拓者，是祖国花

朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，老师的言行是对同

学影响的重要因素之一，它不仅影响着同学学习状况及其效

果，而且影响着同学人格等心理品质的形成和心理健康的进

展水平。

老师应因材施教，一视同仁，对“好同学”关爱备至，

而对“差同学”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去

发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活、品德上

每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，

增加自信

学校是培育人才的地方，老师是培育人才的园丁。作为

21世纪的老师，应自强不息，不断充实和完善自己专业学问，

不断探究新的教学方法，丰富教学阅历，取众人所长，补己

之不足，精益求精。

这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢

学校进行这个“师德师风”学习月，让我这个实习老师一下

子就学到了这么多有关师德师风的学问。我肯定会以师德师

风连续加油、努力成为一名优秀的幼师。

师德师风个人总结1000字范例（二）

老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影

响着同学。平常依据师德的高标准严格要求自己。回顾已走

过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风

进行一下自我总结：

一、加强学习，提高素养

一年来，关怀国家大事，乐观参与各部门组织的政治学

习，通过学习切实增加了我的职业道德建设的自觉性和乐观

性。我始终牢记人民老师的神圣职责，为人师表。把师德规

范转化为老师的内在理念和自觉行动，坚固树立和落实科学

进展观。

二、乐观进取，努力工作

一年来，本人处处严格要求自己。宠爱本职工作，坚持

学习训练教学理论与相关业务学问，不断提高自己的理论水

平和综合素养。不断学习新学问来更新自己，探究训练教学

规律，提高训练科研水平。乐观支持领导工作，讲奉献、吃

苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和

一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各

项任务。

三、留意举止，为人师表

在平常的工作中，能够依据师德的高标准严格要求自己。

做事坚持原则，诚恳正直，言行全都，模范遵守社会公德。

修饰装扮适合老师身份，做到了仪表端庄，洁净得体，具有

良好的职业审美情感。

四、存在问题

1、政治学习和专业学问学习没有打算，没有系统性,抓

得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

五、存因剖析

1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重

要性生疏不足。觉得一名一般老师，只依据学校行政的布置

去完成就好了。对专业学问学习也是这样，其实学问在不断

更新,自己应当不断学习。存在这一问题,也是思想上生疏不

足。

2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充

分利用好一切时间，各项工作的打算性、长久性、反馈性都

不够，说白了是主观不够努力。

3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实

施,更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这

对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚，开拓精神不足，

尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来。

4、在教学上好像有些想法，是否可以尝试，但总不想

去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它

做好就行了，其实主人翁精神不够。

5、安于现状、明哲保身好像成了常理，人家也可以理

解，自己也应当识相，把工作做得在中间位，好了已经不行

能，差了还难为情，想混同于一般老师，其结果确定会差，

其实有悖于老师职业道德。

六、整改措施

1、肯定要给自己定法规，坚持认真学，认真写体会，

做到