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小学益智教室管理制度心得

一、班级管理

1.1班级管理是益智教室管理的基础，是对教室内所有学生进行有效管理的前提。

1.2班主任老师要严密组织学生学习，文明礼貌，文明礼貌，严守纪律，班级卫生整洁。

1.3班级管理要求学生要有自觉性和主动性，爱班级，爱集体，做到健康、快乐、和谐。

1.4班级管理要审时度势，灵活运用各项管理制度，考虑学生的特点和心理特点来加强培养学生的学习和生活习惯。

1.5班级管理要团结同学，维护集体利益，促进身心和谐发展。

二、课堂管理

2.1课堂管理是益智教室管理的重要组成部分，是提高课堂效率和教学质量的重要保障。

2.2课堂管理要求严格遵守学校的教学纪律，规范学生的学习行为。

2.3课堂管理要注重学生的自主学习，培养学生良好的学习习惯。

2.4课堂管理要求教师要以身作则，严格要求自己，创设和谐的教学环境。

2.5课堂管理要求学生要尊重老师，互相尊重，学校的秩序和规定，认识和理解老师的批评和教导，学会自我约束和自我管理。

三、学生管理

3.1学生管理是益智教室管理的重点，是促进学生成长发展的保障。

3.2学生管理要求对学生进行科学的管理，了解学生，关心学生，为学生提供良好的学习环境。

3.3学生管理要求对学生进行全面的照顾，照顾学生的学习和生活，关心学生心理健康，培养学生的综合素质。

3.4学生管理要求加强学生的品德和道德教育，提高学生的思想品德素质，培养学生良好的行为习惯。

3.5学生管理要求适时适度的对学生进行惩戒和奖励，促进学生的积极向上发展和健康成长。

四、家长管理

4.1家长管理是益智教室管理的补充，是增强家校合作，促进学生全面发展的重要环节。

4.2家长管理要求学校和教师要与家长保持密切的联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况。

4.3家长管理要求学校和教师要在学生教育管理方面起到帮助家长的作用，与家长共同搞好学生的家庭教育。

4.4家长管理要求学校和教师要对家长进行合理引导，树立正确的教育观念，参与学生教育管理，促进家庭教育和学校教育的紧密结合。

4.5家长管理要求学校和教师要及时有效地与家长进行沟通和交流，共同努力，为学生提供更好的教育。

五、活动管理

5.1活动管理是益智教室管理的生动表现，是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的有效途径。

5.2活动管理要求学校和教师要充分积极开展各种形式多样的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

5.3活动管理要求学校和教师要分析每个学生的特长，进行科学引导，促进学生的特长和爱好的发展。

5.4活动管理要求学校和教师要注重学生的参与和体验，促进学生的集体观念和团结协作精神。

5.5活动管理要求学校和教师要注重学生的情感体验，让学生在活动中感受胜利的喜悦，激发学生顽强拼搏的精神。

六、综述

6.1益智教室管理制度是益智教室管理的基本保障，是促进学校教育管理和办学质量的重要手段。

6.2益智教室管理制度要求学校和教师要本着服务学生、学校和家长的宗旨，加强自身建设，创新管理理念和管理模式。

6.3益智教室管理制度要求学校和教师要不断总结经验，改进工作方法，提高管理效率和管理水平。

6.4益智教室管理制度要求学校和教师要严格执行各项管理制度，提高管理规范化和制度化程度，为学校的发展和教育教学改革提供有力保障。