2024年人教部编版四年级下册语文作业课件-25　宝葫芦的秘密(节选) (12张).pptxVIP

25宝葫芦的秘密(节选);一、用“\”划去加点字的错误读音。;三、比一比,组词语。;四、根据要求完成句子练习。;五、根据课文内容完成练习。

文中罗列了奶奶给我讲的(四)个故事,分别是:

1.?

2.?

3.?

4.?

1.张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。?

2.李四出去远足旅行,游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。

3.王五是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦。?

4.赵六掘地掘出了一个宝葫芦。?;六、重点句子解读。

“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我,一面招手。

1.这句话运用了动作描写和语言描写。?

2.从这句话中可以看出奶奶是一个的人。

和蔼、慈祥、仁爱,疼爱我;七、课内阅读。

我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。

你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”

不错,正是那种宝葫芦。

可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。;至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

1.文中“AABB式”的词语是平平常常。?

2.文中的主人公是一个(C)

A.神仙 B.妖怪 C.少先队员

3.宝葫芦的故事是奶奶讲给我听的。?

4.“我”和奶奶之间约定的规矩是什么?用“”在原文中画出来。?

奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。;八、课外阅读。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

一个春光明媚的早晨,白桦树对小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在这时,森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听“梆”的一声,吃掉了树上的一条虫子。

白桦树(A)了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道:“因为有一条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,我是在帮你捉虫呢!”;“你不能轻一点吗?”白桦树(B)地说。

“好!下一次我会注意的。”啄木鸟(C)地说。

几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说:“你又在干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险的。”

白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子,啄木鸟又来帮他看病了,“梆梆,梆梆。”这回白桦树更生气了,暴跳如雷,说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽吗!以后可别让我再看见你!”;啄木鸟听了,直摇头,并边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。

一天,两天……时间就这样一天一天地过去了。后来,白桦树终于从中间断了……

1.根据意思写文中的词语。

非常和气,可以让人亲近。(和蔼可亲)

2.为文中A、B、C处选择合适的词语,并填空。

埋怨生气温和

A.(生气) B.(埋怨)C.(温和);3.白桦树的神态不断地变化,你能写出其中的原因吗?

(1)炫耀:你们看,我多美啊!?

(2)不耐烦:啄木鸟总是帮白桦树治病。?

(3)暴跳如雷:啄木鸟又来帮他看病了。?

4.与短文主题思想一致的是(A)

A.做人要注重心灵美,不能只追求外表美。

B.做人要勤奋刻苦,不能懒惰。

C.做人要真心实意,不要虚情假意。;