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新课标下语文案例：善于发现身边的美，以《大自然的声音》为例 .pdfVIP

新课标下语文案例：善于发现身边的美，以《大自然的声音》为例 .pdf

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    自然之声发掘身边的美好》新课标背景下，善于发现身边的美，培养学生敏锐观察力和欣赏力本文通过对《大自然的声音》的集体读写活动，引导学生通过直观感知和想象，深入了解自然的声音以及它们带来的深远影响以此，培养学生的审美能力和观察力，进而提升其综合素质，让他们的生活充满了生活的艺术气息自然之声创作工坊旨在鼓励学生将听觉体验转化为视觉和触觉的创作，让他们在实践中学习艺术创作方法，提高创意意识通过活动，学生不仅能获得知识和技能的积累，更能发现和挖掘身边的美好事物，丰富情感世界

    新课标下语文案例：善于发现身边的美，以《大自然的声音》为例

    【案例背景】

    在当今的快节奏社会中，信息的爆炸式增长往往让我们忽略了身

    边的自然美景。随着数字化时代的深入，学生越来越多地被屏幕所吸

    引，导致他们对周围世界的观察和感受能力有所减退。然而，正是这

    些简单而纯粹的自然美，如风的轻拂、水的潺潺、鸟的鸣叫，构成了

    我们生活中不可或的一部分。对于正在成长的学生来说，培养他们

    对这些自然现象的敏感性和欣赏能力，不仅丰富了他们的情感世界,

    还有助于他们形成更全面的世界观。将《大自然的声音》纳入语文教

    学，旨在帮助学生重新连接自然，培养

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