地理教学论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年绵阳师范学院.docxVIP

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2024-05-19 发布于浙江
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摘要本文从多个角度探讨了地理教学论智慧树的知识和应用，以及国内外地理课程的发展趋势通过对现有地理课程的分析，我们认识到学科分类的重要性，并探讨了如何在实际教学中灵活运用这种分类原则此外，我们也深入研究了地理教学评价的方法，分析了不同类型的评价标准及其优缺点最后，本文还讨论了当前中学地理教学中存在的问题，并提出了改进方案

地理教学论智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年绵阳师范学院

国外地理课程的发展大体可以划分为：

答案:现当代地理课程时期###近代地理课程时期###古代地理课程时期

地理教材设计的理论基础有

答案:教学理论###学习理论###传播理论

属于2011版义务教育地理课程四大部分的有

答案:中国地理###世界地理###地球与地图

《基础教育改革刚要（试行）》中关于课程类型结构的规定

答案:整体设置九年一贯的义务教育课程###高中以分科课程为主###农村中学课程要为当地经济发展服务###初中阶段设置分科与综合相结合的课程

地理教学评价的类型按照评价标准可分为

答案:个体内差异评价###绝对性评价

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