教科版小学三年级上册科学期末测试卷【重点班】.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将某种液体倒入水中，发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后，静置片刻，发现液体又都沉到了杯底。该液体（??）。

A.溶解于水??????B.不溶解于水??????C.无法判断

2.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽，当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会（??）。

A.向气球一端倾斜????B.保持平衡????C.向笔帽一端倾斜

3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（??）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

4.了解天气变化有利于我们的（??）。

A.心情????B.生活????C.身体

5.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（?）。

A.很软?????B.容易泄漏?????C.很热

6.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

7.大雪天，最靠近地面的云是（??）。

A.雨层云????B.积云????C.卷云

8.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

9.下列关于酒精灯使用正确的是（??）。

A.?B.?C.?D.

10.若想给袋子充气，需要用到的工具是（??）。

A.打气筒?????B.天平?????C.酒精灯

二.填空题(共10题，共34分)

1.水和空气的共同特点是都占据（???）。

2.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

3.空气受热后会（???），变冷后又（???）。

4.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

5.一般情况下，水在达到（???）℃时沸腾。

6.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为（???）。

7.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是（???）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫（???）。

8.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

9.对比实验：只能改变（???）条件。

10.红液温度计下端的红色泡称作（???），里面会上升下降的“红线”称为（???），读数时视线要与“红线”最上端（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气预报能完全准确预示即将到来的天气。（??）

2.夏天天气很热，气温很高，所以不用加热塑料袋里的空气，塑料袋也能升空。（??）

3.有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（??）

4.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪。（??）

5.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

6.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（??）

7.孔明灯会飞的原理和热气球相同。（??）

8.天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。（??）

9.水的不同形态之间是可以相互转化的。（??）

10.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说今天的天气如何。

2.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

3.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

七.综合题(共3题，共20分)

1.读图题。

1.通过观察气温柱状图，我们发现（??）。

2.通过气温柱状图我们发现，一天中的最高的气温可能出现在（??）。

A.8~10时????B.14~15时????C.12

3.通过学习我们了解到，一天中的最低气温一般出现在（??）。

2.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

3.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛