小组工作复习资料.docx

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analysisofdata 资料分析 interventionprogram干预方案Transactionalanalysistheory 交流分析理论

economiclimit经济限制 Theefficiencylimit效率限制

Similartoreallife 类似于真实的生活 Objecttomeasuretheeffect衡量效果的对象

一、在不同类型团体中,团体领导者的主要工作

1、教育团体:团体领导拥有主题知识,兼引导讨论的作用

2、讨论团体:团体领导充当促进谈话的角色。(因此,他并不需要就此专题比团成员拥有更多的知识)并保持成员讨论不会偏离主题。

3、成长和经历团体:团体领导设计经历活动。

4、咨询与治疗团体:团体领导将注意力集中于不同的个体和问题,然后指导成员试着彼此帮助。

5、任务团体:团体领导使团体成员的注意力集中于任务,并干预可能出现的冲突。

6、支持团体:鼓励参与者交流体验,尤其注意引导不擅交流者发言。

二.小组工作的起源:19世纪40年代——19世纪90年代

1、基督教青年会(1844年创办),乔治·威廉士 2、睦邻组织运动,莫里斯

3、工人学院——教育,丹尼斯,巴涅特,汤恩比。

三、小组工作与个案工作最主要的区别是什么:1、经济、时间限制;2、效率(释放更多的资源和观点);3、类似于真实的生活(归属感;支持性环境;反馈)

四、交流分析理论关于人生的四种基本态度中,每种态度的典型代表:

1、“我不好——你好”型,抑郁者的态度。2、“我不好——你也不好”型,严重精神紊乱或厌世者的态度。3、“我好——你不

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