教科版四年级上册科学 期末测试卷及完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

2.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

3.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（??）。

A.

B.

C.

4.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

5.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

6.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

7.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

8.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

9.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

10.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是（??）。

A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果

二.填空题(共10题，共44分)

1.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

2.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

3.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

4.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

5.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

6.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

7.不（???）、不（???）才能够从食物中获取均衡的营养。

8.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

9.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

10.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

2.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

3.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（???）

4.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

5.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

6.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

7.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

8.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

9.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

10.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材