探析生活教育思想在语文识字教学中的应用 .pdf

探析生活教育思想在语文识字教学中的应用 .pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

痢曲在语文识中的邮

识字教学是小学语文教学的重要组成部分,其主要目的是通过教学引导学生

熟练掌握常用字,为语文的读写学习做好铺垫。《小学语文新课程标准》中也重

点强调了识字教学的重要性,并为不同阶段的学生制定了不同的识字目标,确保

学生能够在小学阶段积累常用汉字3000个左右。所以,选择合适的教学理念,

对促进小学语文识字教学质量的提升具有十分重要的意义。因此,教师在进识

字教学中应积极践陶知的生活教育思想,激活学生语文识字学习的积极性,

帮助学生更好地掌握小学语文中的生字,为其以后的语文学习奠定基础。

一、生活教育思想对语文识字教学的积极影响

文档评论(0)

文体创作 + 关注
实名认证
内容提供者

教师

1亿VIP精品文档

相关文档