新教科版五年级上册科学第一单元《光是怎样传播的》知识点.docxVIP

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1.2.光是怎样传播的

声音能够通过气体、液体和固体传播,是沿着直线传播的。

像声音一样,光也有自己的传播方式,光在同一种物质中是沿着直线传播的。

实验一:光的传播实验

实验材料:4张矩形卡纸、手电筒、4个能直立的凤尾夹等等。实验方法:

①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔,直径约一厘米。

②用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上,卡纸之间的间隔约15厘米,保持所有的小孔在一条直线上。

③在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。

④关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一的光源。

⑤把手电筒放在离自己最近的卡纸前,保持一定距离,使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。

⑥把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米,再观察纸屏,并在表格的图中标出光行进的路线。

实验注意点:

4张卡纸直立在桌面上,卡纸之间的间隔都是15厘米,并且保持前三张卡纸的小孔在一条直线上。

这个实验要在黑暗的环境中完成,保证手电筒是唯一光源,实验效果会更好。

这个实验是一个对比实验,先把4张卡纸放在同一条直线上,让手电筒的光能够直接穿过卡纸上的小孔,观察光的行进路线。再把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米,观察光的行进路线。

实验现象:

把4张卡纸放在同一条直线上,让手电筒的光能够直接穿过卡纸上的小孔,发现手电筒的光能

够直接穿过前3张卡纸上的小孔,照射在第4张卡纸上。

把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米,观察到手电筒的光只能够直接穿过第1张卡纸上的小孔,不能穿过第2张卡纸上的小孔,在第2张卡纸上留下光斑,第3、4张卡纸上没有光斑。

实验结论:光是沿着直线传播的。4.研讨

问题1:纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?你是怎样解释这个现象的?

纸屏上的光斑在卡纸移动前后发生了变化。当我们把4张卡纸放在同一条直线上,让手电筒的光能够直接穿过卡纸上的小孔,可以发现手电筒的光能够直接穿过前3张卡纸上的小孔,照射在第4张卡纸上。当我们把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米,发现手电筒的光只能够穿过第1张卡纸上的小孔,不能穿过第2张卡纸上的小孔,在第2张卡纸上留下光斑,第3、4张卡纸上没有光斑。这是因为光是沿着直线传播的,移动卡纸之后,就影响了光的直线传播,因此光斑的位置发生了变化。

问题2:你能够利用光传播的道理简单解释,为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音,却看不见他本人了吗?与声音的传播相比,光的传播有什么特点?

因为声音可以通过气体、液体、固体进行传播,所以我们听到屏幕后面说话人的声音。而光是沿着直线传播的,说话的人被屏幕遮挡住了,所以我们看不见说话的人。

与声音的传播相比,光的传播是直线传播。

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