《锦瑟》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

;【学习目标】;导入;瑟音清幽哀怨，适合弹奏悲怨的曲调。有人曾经这样来描述瑟乐：如果说筝是青年的爽朗，琴是老者的沧桑，那么瑟便是中年的深沉。

人到中年，在饱尝人间冷暖，历经人生百态，阅尽沧海桑田之后，李商隐在《锦瑟》中会给我们带来怎样深沉的内心体验呢?让我们走进《锦瑟》。;【导入新课】;作者简介;李商隐（约813年～约858年），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。

开成二年（837年），进士及第，起家秘书省校书郎，迁弘农县尉，成为泾原节度使王茂元（岳父）幕僚。卷入“牛李党争”的政治旋涡，备受排挤，一生困顿不得志。大中末年，病逝于郑州。

李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。擅长诗歌写作，骈文文学价值颇高。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌（以《锦瑟》为代表）过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。;晚唐时，朝廷黑暗，以牛僧孺和李德裕为首的两派官僚争斗激烈，这就是史家所谓的“牛李党争”。李商隐17岁以白衣身份入天平军节度使令狐楚的幕府，直到25岁离开。令狐楚是牛党中坚，地位显赫，宪宗时曾位至宰相。开成二年冬，令狐楚死，李商隐失去依靠，于是转投泾原节度使王茂元门下谋食，得王赏识，并成了王的东床快婿。当时，王被视为李德裕一党，李商隐转投王茂元，牛党认为是“背恩”之举，触犯了朋党戒律，因而对他横加打击。开成三年，李商隐应考“博学鸿辞科”，原本已被录取，但牛党从中作梗，复审时李商隐被除去名字。;创作风格;

;夜雨寄北

唐·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。;无题

唐·李商隐

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。;李商隐的诗具有三方面的特点：

①朦胧美：情感朦胧，含蓄深邃。

②意象美：意象绚丽神秘。

③情感美：情致婉曲，缠绵悱恻。;无题诗;李商隐是一位古典时期的“先锋派”诗人，他的艺术尝试和创新是独特的，对后世影响很大，王安石对他推崇之至。也许，正是李商隐诗歌中表现出的这种意蕴深厚的朦胧美，吸引了一代又一代的读者。;当代著名诗人、学者施蛰存说，李商隐不能说是最伟大的诗人，但我们可以说李商隐是对后世最有影响的唐代诗人，因为爱好李商隐的人比爱好李、杜、白诗的人更多。;这首《锦瑟》，题目依《诗经》旧例取自首句二字，实际上也可视作“无题”诗，是一首广为传诵的诗歌。

瑟，乐器名，有五十根弦，音节繁复；

锦瑟，雕饰华美的瑟。

《汉书·郊祀志》：“泰帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”

;吟诵诗文，体悟感情;梁启超十分喜欢《锦瑟》这首诗歌。

他在《饮冰室合集》里说：“义山的《锦瑟》说的什么意思我理会不着，我就觉得它美，读起来愉悦。须知美是多样化的，神秘的。”;朗诵诗歌、感受诗意;;锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。;庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。;沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。;沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。;此情可待成追忆，只是当时已惘然。;?（首联）锦瑟牵情，回首往事

（颔联）往事如梦，感伤深沉

（颈联）对月而泣，美梦如烟

（尾联）追忆此情，当时惘然

诗的情感：追忆华年的迷惘与感伤。;起兴追怀;1;诗约作于唐宣宗大中十二年(858年)，诗人46岁罢官回家闲居，不久病故。一般认为此诗是诗人晚年对一生遭际感慨之语。按常理，首联以“思年华”开始，下面应是对往事的具体回忆，但诗人却没有这样写，只是引用典故表达对往事的感叹。诗人伤感怀恋的究竟是什么？是悲叹自己怀才不遇？是悼念亡故的亲人？是怀恋自己美好的恋情？还是对其它别的什么的怀念？

请将整首诗内容贯串起来谈谈自己的看法。;后人对《锦瑟》的解读;小结：;探究文本，学习技巧;1、这首诗题为《锦瑟》，写的是不是锦瑟呢？写的是什么？;2、颔联、颈联运用了什么修辞手法（艺术手法）？有何表达效果？;首联：年已半百，感慨万千（起兴、比喻）

颔联：因为不能相聚，故而思念极深，觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。

（用典：庄周梦蝶、望帝啼鹃）

颈联：明月生于沧海的时候，我的泪水如珠，蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出？

（用典：鲛人泣珠、美玉生烟）

尾联：我痛苦的相思，何须等到今日才有，就在我倾心于她的那一刻，我就已经感到惘然若失了。（直抒胸臆）;李商隐诗歌的艺术