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武术进校园方案

武术走进校园方案

一、指导理念

本方案以“和谐”为指导原则，树立科学发展观，面向全体学生，贯彻教育方针。以五步拳、长拳、太极拳教育为纽带，建立发挥学校教育整体功能的“武术特色的办学模式”，全面提高整体素质，使全体学生和谐发展，成为富有朝气的新一代。通过“武术走进校园”，塑造特色教育学校的形象。

二、创建目标

篇一：校园武术融入方案（2896字）

1、通过开展活动，引导全体教师更新教育理念，改革教学方法，提升教师的身体素养；

2、通过武术教育，使学生掌握与武术审美密切相关的历史文化知识和美学修养，引发学生情感共鸣，陶冶性情，促进全面发展；

3、通过武术美育教育，培养学生对美的认知、欣赏、发现和创造的美好情操，促进人格和谐发展；

4、通过营造良好的育人环境，优化武术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的融合；

5、通过教学实践，开发校本课程，建立武术特色课程。

三、创建内容

(一)营造良好的育人环境

1、美化校园，打造优美的校园环境

学校将从校园文化建设、艺术设施改善入手，积极进行武术教育的理论研究，大力营造武术教育氛围。学校将因地制宜，精心布局，使校园整洁、文明、美观、生机勃勃。完善教学设备，设立音乐室、体育室、书画美术室等设施，利用黑板报等宣传技击教育。

2、以人为本，营造良好的人际环境。

（1）健全校训、校风等，切实贯彻《中小学生行为规范》，实施年级、班级工作的量化管理，确保常态化、制度化和科学化，培养良好的班级风气。

（2）倡导良好的学风和教风，使课堂充满灵性，培养学生在良好的教育氛围中学会交往，养成良好的品德情操。

3、加强交流互动，构建协调一致的社会教育环境，建立学校、家庭、社会相互结合的教育网络，通过校园及校外活动提升学生的审美观。完善家长学校，充分发挥其作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育的合力。

（二）优化武术教育与课堂教学、课外活动、家庭教育的整合

1、融合民间武术教育与课堂教学

将民间武术教育融入学校整体教育中。在体育、美术、音乐等课程的基础上，将武术教育渗透到其他学科中。例如，体育教师组织太极拳、五步拳等基本功训练；学校利用黑板报等媒介进行宣传。

2、结合武术教育与课外活动

（1）发展校园文化，打造课外活动平台，活跃校园生活。

为学生提供展示武术才华的舞台，挖掘潜力，建立平台。定期举办书画展览和大型文娱活动，为学生展示武术才能提供机会。通过活动竞赛，充分展示学生的个性特长，培养武术人才。

（2）加强课外活动使它成为技击课堂的有机延伸

建立太极拳、体育（武术）等兴趣小组，丰富学生的课余生活，提高学生的武术才能，营造浓厚的武术教育氛围。

3、技击教育与社会相结合。

带学生走出校门、走向社会，组织专场演出，向社会汇报技击教育成果，把学校技击教育推向社会。开展社会技击理论，树立校外技击理论基地，学校举办师训班、短训班，广泛吸取技击营养，大力拓宽学校民间技击教育的舞台。

4、大力开发校本课程，建立有武术特色的课程

（1）课程设置：

①全校所有班级，均开设必修课和必选课程。

②兴趣小组：在完成必修和必选课课时计划的基础上，根据特长类型的不同，分别开设美术、音乐、书法、体育特长课。

其首要目的是培养非特长学生的技击情趣和审美鉴赏能力，发现和发展普通学生的技击特长。

③全校所有班级均开设活动课。其首要目的是激起学生研究的兴趣，丰富学生生活，发展学生特长。

(2)课程开设的保障

学校所有班级，由学校统一制作课表并由学校统一安排教师。以上所有课程的开设，均纳入学校相关考核中。学校确保以上方案的实施。

四、具体措施

1、学校成立武术教育特色创建领导小组，有计划、有步骤的组织

教师理论并进行监督。

2、责任到人，教师要严格制定并执行计划，做到有计划、有过程、

有教案、有总结。

3、加强师资培养，建设一支高素质的师资队伍。组织青年教师认

真研究创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高。

（1）成立领导小组

鼓励教师人人有计划，人人参与，及时总结。

（2）制度保障，充分发挥全体教师的武术特长。

积极为他们创设施展特长的平台；引入激励机制，发挥教师潜能。凡在武术教育第一线的专兼职教师，在职称评定、先进评比等方面给予优先；在经费安排上优先满足武术学科的需要，给武术学科教师以充分的观摩、教研时间；武术学科教师课外辅导都计入教学工作量。

（3）健全机构

广泛开展课题研究，构筑起以科研处为龙头，教研组为依托，骨干教师和学科带头人为骨干，全体教师共同参与的武术教育。（4）专兼并举，壮大武术教育队伍。

学校本着专兼并举的原则，采取就地取材的办法，让局部有一定技击基础的其它学科教师兼任技击教学，经过几年的努力，形成了一支由具有较高专业程度的技击教育骨干、多名兼职技击教师组成的技击教育师资队伍。

4、保证武术教育队伍的