19《小英雄雨来（节选）》课件-语文四年级下册统编版.pptxVIP

小英雄雨来(节选）;第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。;管桦，原名鲍化普,河北省丰润县人。1940年参加革命工作，先在华北联合大学文学系学习,后做随军记者。曾任北京市文联主席,北京老舍文艺基金会会长,北京老舍研究会会长。

主要作品:长篇小说《将军河》,中篇小说《小英雄雨来》，短篇小说集《山谷中》《三只火把》,诗集《儿童诗歌选》等。;我会读;膊;jìn;bó;jié;chèn;huāng;拧;;门槛：旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。

枪栓：推子弹进膛的机件。

趔趄：身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。

;晌午——（）;撒谎——（）;;第一部分：讲雨来的游泳本领高。

第二部分：讲雨来上夜校受到爱国主义教育

第三部分：讲雨来掩护区交通员李大叔。

第四部分：讲雨来和鬼子进行不屈的斗争。

第五部分：讲芦花村的人们误以为雨来牺牲了。

第六部分：讲雨来并没有死。;小英雄雨来;读课文的第一、二部分，说说这部分内容与后面故事的发展和突出雨来的小英雄形象有什么关系？;前两部分内容为后面的内容做铺垫。

课文第一部分详细交代了雨来的游泳本领很高，为下文起到铺垫作用，也为后来写雨来在鬼子的枪口下机智逃脱埋下了伏笔。

课文第二部分写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育，这是雨来成为小英雄的思想基础。;忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。;作者运用比喻的修辞手法，把雨来比喻成小鸭子，再次证明他水性好；又与“露出”“抖”“抹”“吹”“望”“笑”这一系列动作描写相得益彰，勾画出一个既机灵又调皮的孩子形象。;秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”;有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追???跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。;写雨来向妈妈要了块红布包书皮是伏笔，照应下文雨来“趴在炕上念他那红布包着的识字课本”、鬼子发现雨来怀中的识字课本、雨来鼻子流的血滴下来溅在课本的那几行字上。;伏笔与照应;扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”

雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”;;扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。

扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”;从上面的句子，你从中体会到了什么？;同学们读课文说一说鬼子是怎样毒打雨来的，请你找一找鬼子毒打的动作。;啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。;从这一连串的扭、打、拧、揪中，我们完全可以想象，鬼子是多么残忍、残暴、没有人性。;鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”;“咬着牙”“没看见”说明了雨来的坚决，即使遭受毒打，他也绝对不会说出李大叔的下落。雨来是多么坚强不屈啊！;同学们阅读课文最后两部分，并结合全文说说雨来为什么是小英雄？;因为雨来非常热爱祖国，他把爱国的情怀落实到了具体行动上。他为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓还是毒打，他始终不动摇。所以，人们称他为“小英雄”。;还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。;这句话又什么作用？;同学们回想课文，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在课文中一共出现几次？作者为什么要多次强调这句话?;两次，这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做作斗争的思想基础。正是因为雨来对祖国的深切的爱，才有了后面勇救交通员、智斗鬼子的故事。;同学们快速默读课文，说一说为什么说雨来是小英雄？;因为雨来非常热爱祖国，他把爱国的情怀落实到了具体行动上。他为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓还是毒打，他始终不动摇。所以，人们称他为