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2022年关于教育的时事试题

1.党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大

成就和历史经验的决议》说明了什么?

①中国共产党是社会主义事业的领导核心;

②党政军民学,东西南北中,党是领导一切的;

③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;

④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；

⑤党的根本宗旨是全心全意为人民服务;⑥办好中国的事情,关键在党。

2.坚持“人民至上“说明了什么?

①党的根本宗旨是全心全意为人民服务;

②党始终坚持以人民为中心的发展思想;

③人民是国家的主人;

④人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

3.坚持“人民至上”应该如何去做?

①坚持以人民为中心的发展思想;

②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标；

③发展的根本日的就是增进民生福祉；

④保障人民当家作主的地位;

⑤保障人民群众行使当家作主的权利;

⑥确保人民群众共享经济发展成果。

4.“坚持党的领导”的原因有哪些?

①中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量;

②办好中国的事情,关键在党;

③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；

④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势;

⑤中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人

民的利益所系、命运所系;

⑥党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。

二、双减政策与学习

1.谈谈教育部实行双减政策的意义。

①有利于减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。

②有利于促进教育公平，维护社会社会公平。

③有利于减轻家长经济和精力负担等。

2.“将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来”对学生的

成长有何意义？

①有利于减轻学生的学习压力，促进身心健康发展。

②有利于保障学生自由活动和休闲娱乐的时间，享有快乐童年。

③有利于减少学生与家长的矛盾和冲突，增进亲子关系。

④有利于培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。

3.请你为宣传双减政策设计活动形式。

①张贴宣传双减政策的海报。

②进入社区进行政策宣讲。

4.请你为双减政策写宣传标语。

①减轻负担，科学学习。

②减了负担，提了效率。

③减轻负担，成就未来。

5.请你就“培养学生的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力和

探索精神”等，向学校推荐几种课后服务活动。

①开展篮球足球羽毛球跆拳道太极拳等体育运动；

②开设硬笔书法经典诗词赏析、素描等课程；

③实施多种课间游戏活动；

④举办多种科普活动。

6.请你列举校外培训泛滥的危害。

①加重学生学习压力和负担，不利于学生健康成长。

②挤占学生宝贵的休息时间,影响学生的正常作息。

③违背了教育规律和青少年成长发展规律，影响素质教育的实施。

④增加了家长的教育焦虑和家庭经济负担。长期健康发展。

7.双减政策旨在让未成年人更好的学习，作为未成年人，应该如何看

待学习的苦与乐？

①学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决

某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们

都可以体味到学习带来的快乐。

②学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，

遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的

意志作出努力。

③学习过程带给我们的美妙享受。

8.中共中央办公厅国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业负担和校外培训负担的意见》说明了什么?

①党和国家一直在关心和保护青少年的健康成长。

②我国中小学生学业负担过重是党和政府始终重视的问题。

③党和政府重视解决教育民生问题。

④我国政府坚持以人民为中心的发展思想。

⑤国家为青少年的教育营造健康良好的氛围。

⑥青少年是祖国的未来民族的希望，青少年的健康成长事关党和人民

事业的发展。

9.双减政策的实施，体现了国家对教育事业的重视。结合所学知识，

谈一谈国家为什么要高度重视教育事业？

①创新能力的提高离不开创新人才的培养，培养人才离不开教育。

②百年大计，教育为本。

③教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型

人才、促进人的全面发展的根本途径。

④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

10.作为新时代的初中生，你是如何以实际行动参与到“减负”的实

践中来。请举例说明。【至少三点】

①正确对待“双减”政策，树立正确的学习观；

②自觉养成良好的学习，保持对学习的兴趣，自觉按时完成作业。

③学会学习，掌握基本的学习策略和科学的学习方法，合理安排时间，

养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

④善于运用不同