江苏凤凰科学技术出版社 小学劳动 五年级上册 03 家用电器的规范使用 教学设计.pdf

家用电器的规范使用

一、教学目标

1.了解电视机、微波炉等常用家电的种类和用途。

2.会根据使用说明书进行电视机、机顶盒和微波炉的基本操作。

3.掌握彩色电视机与机顶盒的连接方法。

二、重点难点

1.教学重点：电视机、机顶盒、微波炉的正确使用。

2.教学难点：电视机和机顶盒的连接；微波炉的安全规范。

三、教学准备

1.教师准备：几种电视机与机顶盒的连接图片；若干套电视机、机顶盒（含

说明书）；若干台微波炉（含说明书）；微波炉烹饪的相关器皿和食材，如腌制好

的鸡翅。

2.学生准备：课前了解并观察家中机顶盒与电视机的连接情况，了解微波

炉使用的相关知识。

四、教学过程

教学

教师活动学生活动说明

环节

1.提问。交流分享。激发学习兴

导入同学们，随着城乡人民生活水平趣和探究欲望，

新课的不断提高，各类家用电器纷纷进入明确学习内容。

（2分我们的生活，学会正确使用这些家用

钟）电器，已成为我们生活中的一个重要

内容，你会使用家里的哪些电器呢？

2.介绍。明确课题。

今天我们先学习两种家用电器的

操作方法：电视机和微波炉。

电视机篇

1.提问：同学们喜欢看电视吗？整班讨论。激发学习

都喜欢看哪些节目？兴趣，调节课堂

气氛。

2.提问：你们对家里的电视机了交流所想。对于大部

解吗？电视机正常使用需要哪些条分学生来说，电

件？视机是最常见

也是使用最多

的家用电器，但

是对电视机与

机顶盒的连接

方法确实基本

3.引出数字机顶盒。不了解。因此技

探究

术要领的讲解

学习

和示范对于第

（15

一次操作课非

分钟）