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毕业实习报告-罗伟鑫200800254124

实习报告

学院：中原工学院政法学院

专业：社会工作

班级：社会工作081

地点：郑州市儿童福利院

姓名：罗伟鑫

学号：200800254124

指导教师：石燕杰

儿童福利院实习报告

实习时间：2011年10月1日-----2011年11月1日

实习地点：郑州市儿童社会福利院

一、实习目的

社会工作专业是指政府主导社会力量广泛参与的，以社会学、心理学等学科为基础的，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助重塑自信，走向社会正轨。

本次实习的目的有：

1.了解儿童福利院的组织结构

2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况

3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情

二、实习单位介绍

郑州市儿童福利院的主要任务是收养郑州市区无劳动能力、无生活来源、无法定抚养人或赡养人的“三无”人员，现有孤、老、残、幼各类收养人员315人。上为政府分忧，下为百姓解愁，全心全意为孤老残幼人员服务，让他们充分感受到党和政府的关怀与社会主义制度的温度，办院宗旨是让收养人员老有所养、所治、幼有所教，坚持以服务为本，养、治、教相结合的工作方针。为社会的稳定和发展，为城市的建设与繁荣，为“三无”对象的身心健康做了了积极贡献。为孤、老、残、幼人员注了无尽服务水平等各个方面都发生了根本性的巨变，一改过去那种农家小四合院的破旧，发展到今成为占地面积达43035平方米、建筑面积19000多平方米、固定资产889万余元，设备先进、功能齐全的现代化、综合性花园式单位。院内分别建有老年人居住的“益寿组”，孤残儿童居住的“育童组”，成痴、呆、傻人员居住的“颐养组”，供代表人员居住的“颐乐组”，以及一幢集生活起居、医疗康复、休闲娱乐等多功能为一体的五层综合服务大楼）——“康馨居“；建有食堂、餐厅、锅炉房、洗衣房、浴池等服务设施。

三、实习内容与个人体会

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。但是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作必威体育官网网址。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。

在实习期间中，我把他们的特点主要归纳为以下三点

1.他们大部分热情而脆弱

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。我最为感触的是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。

2.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学

实习很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新