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四年级下册数学学案教学方案四则运算第1课时人教版》1教学目标1结合具体情境通过对算式变换进行比较,理解和掌握加减法的含义和各部分间的关系2利用抽象思维,发展抽象概括的数学思想3认识和感受数学的内在逻辑性,体验数学的价值2教学重点分析加减法各部分之间的关系运用抽象文字表示加减法各部分间的关系3教学难点表达加减法各部分间的关系会使用加减法各部分间的关系4教学步骤
力口、减法的意义和各部分间的关系
教学目标:
1.结合具体情境通过对算式变换的比较,理和掌握加、减法的意
义和各部分之间的关系。
2.在探索加、减法各部分之间的关系的过程中,发展抽象、概括的
能力,进一步建立代数的思想。
3.在用抽象文字表示加、减法各部分间的关系的过程中,感受数学
的内在逻辑性,体会数学的价值。
教学重点:
理和掌握加减法各部分之间的关系。
教学难点:
会表示加、减法各部分间的关系。
教学过程:
一、情
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