中国传统文化课件第一章.pptxVIP

第一章中国传统文化溯源

历史悠久、璀璨绚烂的中国传统文化是中华民族的突出优势，是新中国自强不息、团结奋进的重要精神支撑，全民族都要很好的继承发扬。本章将集中阐释中国传统文化的相关发展历程与核心特色，宏观把握其时代发展脉搏。第一章中国传统文化溯源

目录第一节文化与传统文化01第二节中国传统文化的基本精神02第三节中国传统文化的现代认知03

民族文化是一个国家、一个民族的灵魂，每个民族独特的文化是它区别于其他民族的独特标识。这种文化特色是其他民族在与之交往中认识其面貌、衡量其价值、判断其倾向的重要依据。“以人为本”“崇德利用”“天人协调”等中国传统文化精髓，是中华民族历史发展中的优秀智慧成果，在中国历史发展中起了巨大的促进作用，成为识别中华民族文化系统的重要内容。继承和发扬中国传统文化，是当代中国社会发展的重要标志。如何传承、吸收和创新中国传统文化将是新时期社会主义文化建设的重要任务之一。内容提要

学习提示010203中国传统文化，在历史上曾经对中国古代社会的文明进步起到一定的积极作用，是民族凝聚力和民族向心力的重要保障。中国传统文化在历史的形成过程中，广泛吸收外部文化的有益成分，呈现出不断吸收、转化和融合的发展规律。中国传统文化的思想，对于今天的中国仍然有着重要的传承价值。

第一节文化与传统文化

传承与发扬中国传统文化，首先必须要提高传统文化的概念认知。要深刻认知传统文化，则必须要提高“文化”概念认知，这是传承工作的必要前提。第一节文化与传统文化

“文化”一词是外来语，在英语中为“Culture”，意在由劳动而生产而延伸至生产方式、劳作文明，传入我国后，被命名为文化。一、什么是文化第一节文化与传统文化

中国传统文化(TraditionalCultureofChina)是中华民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是居住在中国地域内的中华民族创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的文化。二、什么是中国传统文化第一节文化与传统文化

延迟符中国传统文化的特点历史悠久、世代相传01博大精深、成就独领风骚02与时俱进、活力无穷03多头并进，三家为主的格局04第一节文化与传统文化把握时断性05

第二节中国传统文化的基本精神

中国传统文化在形成的过程中，伴随着多民族统一国家的发展，呈现出从杂（汇聚）到纯（融合），再从纯到杂（汇聚），由杂到纯（融合）的特色，周而复始；其文化的基本内容在不断的吐故纳新、嬗变传承、融会贯通。其基本线索，大概是肇始于商周，出现在秦汉，强盛于唐宋，变异于明清，衰微于近代，复兴于当前。第二节中国传统文化的基本精神

延迟符中国传统文化的基本精神一刚健有为010203天人协调04第二节中国传统文化的基本精神把握时断性05和与中崇德利用

延迟符中国传统文化的基本精神二非宗教性的以人为本的文化010203社会政治和文化权威的一元化04第二节中国传统文化的基本精神求实、应变的精神05群体本位的价值取向以道德为中心

第三节中国传统文化的现代认知

学习中国传统文化、进行传统文化教育，不是为了复古和倒退，而是为了更好地为今天的社会服务，这是弘扬中国传统文化这项事业的前提。要想很好的继承中国传统文化，我们必须结合今天的社会需求，进行现代认知。第三节中国传统文化的现代认知

小结论中国传统文化的继承与发扬，是中国历史发展的主线之一。它是五千年来，中华民族各个阶段人民共同创造出来、共同遵守和践行的文明结晶。它对于中国人来说，具有民族识别、民族认定的重要价值。它过去是、现在是、将来还必然是联系和团结中华民族的重要纽带，值得我们世代继承和发扬。

课后思考1.文化和传统文化的基本概念是什么，中国传统文化的基本特色有哪些，在今天还有什么样的具体价值？2.为什么中国能成为世界上四大文明古国中硕果仅存者，你认为中国传统文化在其中起了什么样的作用？3.中国传统文化的历史形成是如何进行的，从中你可以得出哪些结论?4.中国传统文化的复兴，作为当代大学生，你认为要做好那几个方面的事情？

资源链接文章：习近平弘扬中华优秀传统文化的方法论[J].湖南社会科学,2020(04).杨柳青,王建新.新时代中国特色社会主义文化自信的历史逻辑[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2020,47(03).曹金龙,杜哲.新时代中国文化自信的依据分析[J].思想政治教育研究,2020,36(02).王向军.中华文化是推进中华民族历史性飞跃的重要动力[J].人民论坛,2020(Z1)马振清,杨礼荣.中国特色社会主义文化自信的三个来源及其生成逻辑[J].河北学刊,2020,40(02)陈培永,李茹佳.中国特色社会主义文化自信：内在逻