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Unit1Myname’sGinaSectionA(la2d)
一、教学目标
语言能力:
(1)掌握重点调汇和句型
(2)掌握询问名字的方法
(3)掌握形容词性物主代词和人称代词
思维品质:
了解不同的英语问候方式,更加认识到文化的多样性;提高对中外文化差异的敏感度和辨别力
文化意识:
在看视频时进行相应的思考,提高观察与辨析的能力;在观察物主代词和人称代词中发现差别,提高思辨能力。
学习能力:
能积极主动与他人进行合作友流提升听说能力和交流能力;通过学习新的单词和句型来学掌握打招呼和询问名字和介绍自己名字的方法。
二、教学重难点
重点:学会自我介绍、询问对方和第三方姓名,掌握
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