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幼儿园节约用水教学反思

（实用版）

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幼儿园节约用水教学反思

幼儿园节约用水教学反思（精选7篇）

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并

以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来

是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直

非常重视之。下面是本店铺整理的幼儿园节约用水教学反思，欢迎大

家分享。

幼儿园节约用水教学反思篇1

为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，xx街道

中心幼儿园以“3·22世界水日”为契机，开展了“节约用水，从我

做起”一系列宣传教育活动。

首先，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式

向幼儿介绍了节约用水的重要性和小方法，并引导幼儿围绕“在幼儿

园、家里是怎样节约用水的？”展开讨论。如在幼儿园，洗手时水流

要开的小一点；搓香皂时先把水龙头关掉，用时再开开；集聚起来的

水再用来冲厕所、浇花；喝水时喝多少接多少，不剩水。在家里，可

以用淘过米、洗过菜的水来浇花，冲马桶。同时，在各班教师的教育

指导下，幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧

开关等实际行动，让孩子们亲身体验到“节约用水，从我做起”的真

正涵义。最后，老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”，

向家长宣传节水意识，并倡导家长在家对幼儿进行“节约用水”教育。

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此次活动，使“世界水日”走进了幼儿的生活，在其心中根植下

爱护水