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2021学年上学期初三教育教学评价试题
化学
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共90分,考试用时60分钟。
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号(即考号,9位数,靠右边填涂)、考试科目等按要求涂写在答题卡上。
2.第Ⅰ卷的答案必须答在选择题答题卡上:第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔或钢笔按各题要求答在答题卡上。
3.考试结束时,将选择题答题卡和第Ⅱ卷答题卷一并交回,试卷和草稿纸自己带走。
第Ⅰ卷选择题(满分42分)
一、选择题(每题3分,共42分,每题只有一个正确答案)
1.小安整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是
A.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
B.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中重要燃料
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体
【答案】B
【解析】
【详解】A.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气,说法正确,不符合题意;
B.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要助燃剂,不是燃料,说法错误,符合题意;
C.二氧化碳是植物进行光合作用的原料,说法正确,不符合题意;
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体,说法正确,不符合题意。
故选:B。
2.下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成二氧化硫
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫,是实验结论而不是实验现象,错误;
B.红磷燃烧产生大量白烟,没有白雾,错误;
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊得气体,错误;
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,正确。
故选:D。
3.取2mL的液体,然后加热,需要的仪器有
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台(带铁圈)⑦石棉网⑧胶头滴管⑨量筒
A.①③④⑦⑨
B.①③④⑧⑨
C.②④⑥⑧⑨
D.②④⑥⑦⑧⑨
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】取2mL的液体需要量筒和胶头滴管,加热2mL液体,液体较少,需要用试管加热,加热需要酒精灯,需要用试管夹夹持试管加热,故需要的仪器有①③④⑧⑨。
故选B。
4.下列实验操作可行的是
A.检查气密性 B.过滤出食盐水中的食盐
C.用100mL量筒量取8.5mL液体 D.收集氢气
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.该装置通过长颈漏斗与外界相通,无法检查装置的气密性,不符合题意;
B.过滤只能除去难溶性杂质,食盐能溶于水,不能用过滤的方法除去食盐水中的食盐,不符合题意;
C.量筒量程的选择,应遵循“大而近”的原则,应用10mL量筒量取8.5mL液体,不符合题意;
D.氢气难溶于水,可用排水法收集氢气,符合题意。
故选D。
5.如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A:完全符合实验室用高锰酸钾制氧气要求,A正确。
B:氧气密度比空气大,收集气体时为尽可能排尽空气,应将导管伸到集气瓶底部。B错误。
C:氧气验满应将带火星木条放在集气瓶口。C错误。
D:细铁丝燃烧时会产生高温的熔融物,为防止高温熔融物炸裂瓶底,应预先在集气瓶底部放少量水或铺一薄层细沙。D错误。
综上所述:选择A。
6.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是
A.N B.H2O C.O2 D.Ba
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.该符号表示氮元素,1个氮原子,不能表示氮气这种物质,不符合题意;
B.该符号表示水、1个水分子,不能表示元素、1个原子,不符合题意;
C.该符号表示氧气这种物质,1个氧分子,不能表示元素、1个原子,不符合题意;
D.该符号可以表示钡这种物质,1个钡原子、钡元素,符合题意。
故选D。
7.“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力,其变化的微观示意图如图,下列说法不正确的是
A.甲物质由两个氢原子构成
B.该反应属于分解反应
C.该反应能制得氢气
D.反应前后,原子的种类不变
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A.由图可知,甲物质为氢气,氢气由氢分子构成,每个氢分子由2个氢原子构成,故选项符合题意;
B.由图可知,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,故选项不符合题意;
C.由图可知,该反应为甲酸在一定条件下反应生成氢气和二氧化碳,可制得氢气,故选项不符合题意;
D.根据质量
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