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《雪地里的小画家》的名师课例

《雪地里的小画家》是一篇富有童趣的小短文，语言富有韵律，读起来朗朗上口。《雪地里的小画家》的名师课例如下：

一、教学目标

掌握文章中的重点字词，理解文章的意思。

通过对文章中雪地美景的描绘，激发学生对美好事物的向往和追求。

通过学习文章，让学生感受到雪地美景的美丽，增强对大自然的热爱之情。

二、教学重点

掌握文章中的重点字词，理解文章的意思。

通过学习文章，让学生感受到雪地美景的美丽，增强对大自然的热爱之情。

三、教学难点

通过对文章中雪地美景的描绘，激发学生对美好事物的向往和追求。

引导学生通过文本的阅读，理解作者对大自然的热爱之情。

四、教学方法

运用多媒体课件，展示雪地美景的图片，引导学生进入情境。

通过范读、领读、齐读等多种方式，帮助学生掌握文章中的重点字词，理解文章的意思。

通过小组讨论、个人思考等方式，引导学生深入理解文本内容，感受雪地美景的美丽。

通过课堂小测验，检查学生对文章中重点字词的掌握情况。

五、教学过程

导入新课：通过播放雪景图片集，配以优美的音乐，引导学生进入情境。

学习新课：通过范读、领读、齐读等多种方式，帮助学生掌握文章中的重点字词，理解文章的意思。同时引导学生通过文本的阅读，理解作者对大青蛙冬眠的描绘和感受作者对大自然的热爱之情。

巩固练习：通过小组讨论和个人思考等方式，引导学生深入理解文本内容。同时进行课堂小测验，检查学生对文章中重点字词的掌握情况。

课堂小结：回顾本节课所学内容，再次强调文章的重点和难点。同时引导学生思考自己对大自然的认识和感受。

布置作业：要求学生回家后复习本节课所学内容，并预习下一篇课文《春天来了》。同时引导学生观察大自然的变化，写一篇短文《我眼中的大自然》。