义务教育课程标准内容(英语).pdf

四、课程内容

英语课程内容是发展学生英语课程核心素养的基础，包含六个要素：主题语境、语篇类

型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。

1、主题语境

表1义务教育英语课程主题语境内容要求

级主题主题群主题语境内容要求

别语境

人与生活与1.身边的事物与环境；

自我学习2.学校、课程及校园生活，个人感受；

3.作息时间，学习有计划，生活有规律；

4.自己的事情自己做，良好的生活自理和卫生习惯；

做人5.个人喜好，情感表达，情绪调控；

与做事6.饮食与健康，健康的饮食习惯；

7.常见体育运动项目，运动有益健康的意识。

1人与社会服务与1.班级和学校的规则，规则意识；

级社会人际沟通2.学校团队活动和集体生活，参与意识和集体精神；

3.社区环境和设施，责任意识；

文学、艺术与4.与同学交往，相互尊重、友好互助；

体育5.尊长爱幼，懂得感恩；

历史社会与6.交通法规，安全意识；

文化7.常见职业及对社会发展的贡献；

科学与技术8.常见中外节假日，文化体验。

人与自然生态1.常见的天气、特征以及对人们日常生活的影响；

自然环境保护2.季节的特征与变化，季节与生活的联系；（缺3）

灾害防范4.本地区的自然生态环境、环保意识；

宇宙探索5.自然界常见的动物、特征及生活环境。

人与生活与1.时间的安排与利用，学习与生活的自我管理；

自我学习2.乐学善学、勤于反思，学会学习；

3.健康、文明的行为习惯和生活方式；

做人4.运动及娱乐安全,安全意识和方法；

与做事5.自信乐观，悦纳自己，有同理心；

6.情绪及情感，调节、管理情绪和行为，有抗挫力；

7.生活、学习中的问题，合理、有效地解决方式；

8.购物消费、勤俭节约；

9.劳动习惯与技能，热爱劳动。

2人与社会服务与1.校园及社区环保，公益劳动与公共服务；

级社会人际沟通2.自尊自律、文明礼貌、诚实守信、孝亲敬长；

3.个人感受和见解，倾听、体会他人，包容与宽容；

文学、艺术与4.运动、文艺等社团活动，发现自身潜能；

体育5.对社会有突出贡献的人物及事迹，心中有榜样；

6.家乡的变化，社会的变迁，祖国日新月异的发展；

历史社会与7.祖国名胜古迹和历史文化；

文化8.不同国家和民族的传统节日，体验中外文化异同；

9.主要国家的常见货币，零用钱的使用；

科学与技术10.科学技术与生活；

11.实践与创造，懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果。

人与自然生态1.中国地理位置，不同地区自然环境特征及差异；

自然环境保护2.世界主要国家及地理位置，各地区生态特征、自然生态景观；；

灾害防范3.自然环境、气候特点与人们的生产、