部编版语文三年级下册口语交际 劝告 教学课件.pptVIP

劝告：通过讲道理，让别人接受意见，改正不良言行。劝告温馨提示：1、注意说话的语气，不要用指责的口吻。2、多从别人的角度着想，这样别人更更容易接受。1：劝告时，带着“指责”的语气，让人不好接受。2、劝告时，用“教训”的口气，语气生硬，容易让对方不满，让人难以接受。3、劝告时，先是阻止对方不正当的行为，随后能从小同学的角度着想，“怕他受伤”，让人他很容易接受。有同学违反交通规则，横穿马路。过马路一定要走斑马线，你看来往车辆那么多，如果来不及躲闪，你容易受伤的。表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。表哥，长时间玩电脑游戏对眼睛和身体都有害的，咱们出去玩会儿，歇歇眼睛，活动活动一下身体吧。你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？那些石头千姿百态，有的像猴子抱月，有的像蹦跳的小白兔，有的像报晓的雄鸡，有的像凶猛的老虎，有的像高高的宝塔，有的像睡美人一样静静地躺在山上，有的像莲花瓣，有的像竹笋。你是否听说过，火烧云的形状变化多端。一会儿像一匹骏马在奔跑，一会儿像一只蝴蝶翩翩起舞，一会儿像一条大狗在散步，一会儿像一只天鹅在高歌。你是否听说过，超市里的水果有多丰富吗？。有酸甜可口的草莓，有甜津津的红心桃，有又红又圆的苹果，有像月牙一样黄黄的香蕉，有像珍珠一样的葡萄，还有像刺猬一样的榴莲……寻物启事昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班李晓宇5月20日标题：居中正文空两格物品数量、名称丢失地点联系人署名日期丢失时间。正文（另起一行，低两格）1、丢失物品的时间、地点2、丢失物品的名称、数量。3、联系人、联系方式（电话号码）标题（寻物启事）（第一行正中）（日期）（右下方）落款（署名）学校、班级、姓名（右下方)根据下面提供的信息写一份寻物启事。1、丢失时间：今天上午课间操后。2、丢失地点：1707班教室3、丢失物品：一个红色的熊猫形文具盒。4、联系人：罗小丽。5、联系方式：放我书桌上6、时间：6月22日兵来将挡，水来土掩。敌人来了派将士抵挡，大水来了用土去掩盖，比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。不入虎穴，焉得虎子。不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功