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因数与倍数;通过自主探究与合作交流,了解两个或几个数的和、积的奇偶性,初步发现其中蕴含的数学规律。
经历举例、观察、猜想、验证、归纳、总结等数学活动过程,感受由具体到抽象,由特殊到一般的探索发现方法,进一步发展数学思考。
进一步积累数学活动经验,增强与他人合作交流的意识,增进对数学学习的积极性。;【重点】
了解两个或几个数的和、积的奇偶性,发现其中蕴含的规律。;你能说说奇数和偶数各有什么特点吗?;任意选两个不是0的自然数,求出它们的和,再看看和是奇数还是偶数。;任意选两个不是0的自然数,求出它们的和,再看看和是奇数还是偶数。;任意选两个不是0的自然数,求出它们的和,再看看和是奇数还
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