保护树木(共10篇).docx

保护树木

保护树木（一）

一天,小明和小红出来玩，看见小兰正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在树上，小红说：“小兰给树带来了危害。”“是呀”小明说，“可是又有什么办法既不损坏树，又能让小兰专心地跳橡皮筋呢？”小红灵机一动，说：“用砖头！”“对啊，我怎么没想到呢。”小明说。

于是，他们俩便四处寻找砖头，好不容易找到两块完整的砖头，对小兰说：“你把橡皮筋解下来，系在砖头上，既不损坏树木，又能玩个尽兴。”“好吧。”小兰说。小明说：“咱们走吧。”

保护树木（二）

我发现有好多人乱砍伐树木，使鸟儿没有了家，使水资源受到破坏，还使各地刮起了沙尘暴。因此，我感到十分痛心。

树木对人类有很多好处：到了夏天，人们可以在树下乘凉。树木还可以吸收二氧化碳排放氧气。

人们大量砍树会使很多鸟儿没有了家，还不会飞的鸟宝宝就会死去。

人们大量砍树又会使沙尘暴降临。因为树木的根固定不住风沙了，一刮风，沙子就一起飞起来了。从而，产生了沙尘暴。

人们大量砍树还会破坏水资源。人们把树砍了以后，水就变浑了，不能再用了。如果有树，水就会被树根包住，不会变浑，还可以再用。

为了让沙尘暴消失，为了让水资源得到保护，为了鸟儿有一个更温馨、更舒适的家，让我们保护树木吧。

保护树木（三）

一天，小明和小红出来玩，看见小兰正在跳橡皮筋，但她把橡皮筋系在树上，小红说：“小兰给树带来了危害。”“是呀”小明说，“可是又有什么办法既不损坏树，又能让小兰专心地跳橡皮筋呢？”小红灵机一动，说：“用砖头！”“对啊，我怎么没想到呢。”小明说。

于是，他们俩便四处寻找砖头，好不容易找到两块完整的砖头，对小兰说：“你把橡皮筋解下来，系在砖头上，既不损坏树木，又能玩个尽兴。”“好吧。”小兰说。小明说：“咱们走吧。”小红点点头，他们渐渐地远去，回头一看，小兰正认真地跳呢。

但他们觉得还不够，便拿出两张纸，用黑水笔重重写了四个大字“保护树木”，便贴在小兰刚才系的树上，觉得还可以，便有说有笑地走了。

保护树木（四）

一天，小明和小红在校园里发现有一棵刚种下的小树低下了头。他们急忙跑回家拿来了tieqiao和水桶。小明和他们分工合作，小明给小树围上了栏杆，还钉了一个告示牌，告示上写着“保护树木”几个大字。小红把小树扶正了。他们还帮小树培上了土，shi了肥，小红给小树浇水。

他们每天都去看望小树，还每天给小树浇水。小树一天一天的成长起来，还长出了嫩嫩的绿叶，看着小树快活的长大，他们开心的笑了起来。老师看见他们这么爱护树木，也对他们shu起了大拇指说：你们真是爱护树木的好孩子啊!听到老师的表扬他们心里很高兴，还是qianxu地说：这是我们应该做的。

保护树木（五）

夏天到了，人类在大量砍伐树木，我想告诉那些砍树的人，要想砍树，必须砍一棵，种一棵，我觉得多种树比较好。

树木是空气的过滤器，他能净化人们呼出的二氧化碳，把二氧化碳净化成新鲜的空气能挡沙尘暴，能美化环境，还能给小鸟提供住处，所以，我们一定要爱护树木。

保护树木（六）

冬天到了，天气冷了。小明刚出门看见自己家的大树迎着一阵阵寒冷的西北风摇来摇去。他心想如果没有东西来给树木保暖，这些树都要冻坏了。

于是小明想起了学校门口的那些树，大人们都是用绳子一圈圈绑在树干上的。他回到家中找了几条又粗又长的绳子，来到树丛里，用绳子一圈一圈地绕起来，绕好了一棵再绕另一棵。小明忙了一个下午，终于把那光秃秃的树干加了一层暖和的绳子。

小明起身擦了擦汗准备回家，这时一阵风吹过来，树叶沙沙地响，仿佛向对小明说谢谢!谢谢!

保护树木（七）

一天聪头和小乖出去玩，走着走着，聪头发现一棵弯了的小树气愤地说：“谁那么没有公德心那！把小树给弄弯了！”小乖说：“就是，就是。哥哥你也别生气，我想到了一个好主意！”“什么好主意？快说，快说！”哥哥急忙问道。小乖急忙说道：“哥哥别急，就是……先卖个关子，你先把小强见车和修车的木牌拿来。”

“终于做好啦！其实我想做一个栅栏和一个‘保护树木’的木牌……”小乖的话还没说完，聪头插嘴说：“你怎么不早说，早知道我把皮蛋他们也叫来。”他们把小树的“腰”扶起来，然后插好栅栏和木牌。

从此以后他们常常来除草、捉虫、浇水、施肥、松土……老师发现他们常常迟到，就开始了他的“A计划”——暗访。老师看见他们这么爱护小树苗，就评他们为“绿色环境·爱护树木”的组长。以后他们更爱护树木了。

保护树木（八）

今天是星期天，太阳公公刚露出头来，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。小明早早地起了床，拿着自己的绳子到公园里跳，跳着、跳着，忽然小明停了下来。咦！这棵小树的树枝怎么被折断了呢？它该有多疼啊！小明想起自己手受伤时，妈妈给包扎时的情景。

小明左思右想，该怎么做呢？小明小心翼翼地把树扶正，轻轻地一松手，树枝马上又倒了下去，想想这个办法不行。突然，小明灵机一动想出了一个妙计，他用自己