高一必修一生物教学工作计划.pdfVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

7篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,新的机遇和挑战向我

们走来,是时候写一份详细的教学计划了。相信写教学计划是一个让

许多人都头痛的事情,以下是小编整理的高一必修一生物教学工作计

划(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高一必修一生物教学工作计划1

一、指导思想

更新教育观念,全面推行素质教育,培养学生良好学习习惯,提

高教学质量,使学生在知识、能力、情感态度可以全面发展,从而学

好生物学科。

二、工作任务

本期只有四个多月的时间,周课时三节。为了保证教学质量,同

时兼顾教学进度和应对学考,本期教学任务计划上完高中必修2剩余

部分与必修3全一册,学考复习安排下学期xx月到xx月,xx月底参

加学考。

三、工作目标

1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师,教师

首先要有“爱学校作主人,爱学生作表率,爱事业作能人”的良好的

道德素质;其次要有过硬的业务素质,教师要提高常规教学和教改教

研水平,以保证教学效果且稳步提高。

2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课,精心上好每

节课,精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲,把握每个知识点的

广度、难度和深度,使基础教学落到实处。

3、采取灵活生动的教学方式,努力调动学生的学习积极性。根据

高考需要和生物学教学特点,课堂教学多联系现代科技成果、生产生

活实际,这样既能调动学生学习生物的积极性,又能培养学生发现问

题、分析问题和解决问题的能力,学以致用,有利于学生素质的全面

发展。

、做好章节过关和月考、期中期末考试工作。精选章节过关练习

题,在注重基础的前提下,加强学生语言表达能力、实验设计能力和

知识迁移能力的训练,以适应学考、高考的需要。

5、抓好竞赛培训工作,力争今年的竞赛成绩有所突破。

2

本学期教材内容分析:

生物科学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命

活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科

学和技术的基础。高一年级生物学科学习的内容是人教版高中课程标

准实验教科书第一册(必修),包括生命的物质基础;生命的基本单

位——细胞;生物的新陈代谢;生物的生殖和发育这几部分。

具体内容分析:

一、生命的物质基础,介绍组成细胞的化学元素和化合物。水、

无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物的结构和功能,这些是

后续学习的基础。在本部分内容中,糖类、蛋白质和核酸是重点内容,

教学中要重点突出。由于学生缺乏有机化学的知识,这将给学生的学

习带来很大的困难,所以,教学中应给予足够的重视。同时,要重视

实验教学,让学生学会规范化的实验操作。

二、生命的基本单位—细胞部分在整个生物知识体系中占有在教

学过程中将采取的主要措施有:

1、首先,深入学习新课标的有关理论,领会新课标的精髓实质,

明确新课标的目的要求,把握新课标的教学方向,使得学科教学有的

放矢,做到事半功倍。从宏观上把握生物教学内容,了解章节内容的

地位,使自己的教学思路更加清晰明了。从微观上细心揣摩章节内容。

将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑,使教学内容具有

全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层次性。

2、严格执行教学五认真的要求,做到充分备课,认真上课,精心

布置作业和批改作业,耐心辅导,准确地考查评定。生物科学是非常

人文的一门学科,自己要认真研究高一学生的心理状况,只有全方位

地把握学生的情况,才能真正做到因材施教,取得教学上真正的主动。

、充分利用教材的特点,发挥学生学习的主观能动性,变学生为

学习的真正主人,用研究性学习、探讨性学习的方法,同时也要使教

学更富有人文色彩。

4、加强直观教学法的应用,充分利用各种多媒体手段,提高课堂

教学的效果。

5、精心安排实验,想方设法开足开全教材中的实验,使学生学会

生物学实验的一般方法,提高学生的实验能力。

6、在教学上,注意向同老教师取经学习,多听课,细心领悟学习,

取人之长,补己之短。

文档评论(0)

135****5548 + 关注
官方认证
文档贡献者

各类考试卷、真题卷

认证主体 社旗县兴中文具店(个体工商户)
IP属地宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MAD627N96D

1亿VIP精品文档

相关文档