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人教版五年级《迷人的张家界》教学设计
汇报人：
2024-01-07
目录
教学目标
教学内容
教学方法与手段
教学过程
练习与作业
评价与反馈
教学目标
掌握本课的生字词，理解课文内容。
了解张家界的自然风光和人文景观，了解作者的写作顺序和表达方法。
能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的精彩片段。
通过阅读课文，引导学生了解张家界的自然风光和人文景观，感受作者对张家界的赞美和热爱之情。
通过小组合作探究的方式，引导学生理解课文内容，掌握作者的写作顺序和表达方法。
通过朗读、背诵、仿写等语言实践活动，提高学生的语言运用能力和写作能力。
培养学生的审美情趣和人文素养，提高学生的文化品位和审
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