部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷及完整答案【易错题】.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.我父母是中国公民，我出生在中国，具有中国国籍。我的国籍取得的方式是（??）。

A.因出生而取得

B.因依法收养而取得

C.因申请加入而取得

2.下面有关权利与义务的关系表述正确的是（??）。

A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利

B.权利与义务是对立的

C.二者没有必然的关系

D.权利是义务的前提

3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有（??）国籍。

A.外国

B.中国

C.双重国籍

4.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（??）载入宪法。

A.环境保护

B.国家尊重和保障人权

C.垃圾分类

5.以下场景哪些是公民在履行宪法规定的义务？（??）

①小明的叔叔向税务部门缴纳个人所得税

②小军的哥哥去部队当兵了

③小华的爸爸严守国家秘密

A.②③????B.①②③????C.①②

二.填空题(共6题，共22分)

1.公民身份号码是居民身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的号码，它由（???）位数字组成。

2.中华民族是智慧、（???）、（???）的民族，中国社会主义建设的（???）举世瞩目。

3.国家（???）和（???）人权，人权是每个人作为人所应当享有的（???）。

4.公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，由（???）位数字组成。

5.外国人或（???）人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。

6.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便于公民进行社会活动，维护社会秩序，国家为每个公民确定了公民身份号码每个公民（???），（???）身份代码。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在手机营业厅，没有身份证的人不能办理手机卡。（??）

2.我们还是小学生，可以不遵守法律。（??）

3.所有社会成员都要遵守法律。（??）

4.借了别人东西要及时归还。??（??）

5.休息权、物质帮助权、平等权等都是公民的基本权利。（??）

6.我国承认中国公民具有双重国籍。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

李红6岁接受义务教育?????????物质帮助权

爸爸妈妈在工厂上班?????????受教育权

叔叔当选为县人大代表????????劳动权

爷爷领取政府发放的高龄津贴?????选举权和被选举权

五.简答题(共4题，共28分)

1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。

2.公民履行义务包括做哪些事情和不做哪些事情？如果不履行义务，会有什么影响？

3.权利与义务的关系？要求我们怎么做？

4.你认为在生活中应该怎样行使作为中国公民的权利？怎样履行作为中国公民的义务？

六.综合题(共1题，共8分)

1.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。

对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。

（1）请为主题班会拟定一个议题。

（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

二.填空题

1.18

2.勤劳；勇敢；成就

3.尊重；保障；权利

4.18

5.无国籍

6.唯一的；终身不变的

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.首先有生存的权利、有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利、有接受教育的权利，再次有要求父母、老师尊重自己、平等对待自己的人格的公民权。

2.答：公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。

3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。

4.行使权力：

1.公民在行使公民权利时要尊重他人权利。

2.公民在行使权力时不得损害国家的、社会的、集体的利益。

3.要在法律允许的范围内行使公民权利。

4.要以合法方式行使权利。

履行义务：

1.法律鼓励做的，我们积极去做。

2.法律要求做的，我们必须去做。

3.法律禁止做的，我们坚决不做。

总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实的履行义务，才是一个具有高度法律观念和高尚道德的，