【读写策略】《陶罐和铁罐》巧用对比的手法.ppt

读写策略你知道什么是对比吗？读写策略对比修辞方法明显差异矛盾双方安排在一起读写策略你能从文中找出哪里使用了对比的修辞方法吗？原文举例读写策略“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。铁罐傲慢无礼陶罐谦虚有礼对比手法原文举例读写策略“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”铁罐骄傲自大陶罐谦虚自信对比手法原文举例读写策略“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”铁罐恼羞成怒陶罐谦让宽容对比手法原文举例读写策略“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。铁罐傲慢无礼陶罐宽容理智对比手法原文举例读写策略“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。铁罐无影无踪陶罐完美无缺对比手法读写策略本文通过对比的手法，突出陶罐和铁罐的特点，把两种事物的好与坏、善与恶、美与丑等对立面揭示出来。你能巧用对比，写一写春天的雨和夏天的雨吗？读写策略再见**对比，是把具有明显差异、矛盾双方和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。**铁罐语带挑衅，陶罐说话谦虚，通过鲜明的对比，突出铁罐傲慢无礼，陶罐谦虚有礼。**铁罐说话骄傲自大、尖酸刻薄。陶罐说话谦虚而不自卑，友善而不张扬，通过鲜明的对比，突出铁罐傲慢无礼，铁罐骄傲自大，陶罐谦虚自信。**铁罐恼羞成怒，语言傲慢无礼；陶罐谦让、平和、友善。通过对比体现陶罐的谦让和宽容。**铁罐蔑视陶罐，陶罐不再理会，通过态度的对比，体现了陶罐的宽容理智。**通过描写陶罐的完好无缺，美观光洁，价值不可估计，与铁罐无影无踪的结局对比，突出美的东西留存久远。**本文通过对比的手法，突出陶罐和铁罐的特点，把两种事物的好与坏、善与恶、美与丑等对立面揭示出来。****对比，是把具有明显差异、矛盾双方和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。**铁罐语带挑衅，陶罐说话谦虚，通过鲜明的对比，突出铁罐傲慢无礼，陶罐谦虚有礼。**铁罐说话骄傲自大、尖酸刻薄。陶罐说话谦虚而不自卑，友善而不张扬，通过鲜明的对比，突出铁罐傲慢无礼，铁罐骄傲自大，陶罐谦虚自信。**铁罐恼羞成怒，语言傲慢无礼；陶罐谦让、平和、友善。通过对比体现陶罐的谦让和宽容。**铁罐蔑视陶罐，陶罐不再理会，通过态度的对比，体现了陶罐的宽容理智。**通过描写陶罐的完好无缺，美观光洁，价值不可估计，与铁罐无影无踪的结局对比，突出美的东西留存久远。**本文通过对比的手法，突出陶罐和铁罐的特点，把两种事物的好与坏、善与恶、美与丑等对立面揭示出来。**