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```text#某文档的标题和部分内容##标题：思维可视化研究——记录表模板##内容：##尉氏县2015年度县立项课题探讨过程活动记录表##时间：##主持人：##活动次数：##活动地点：##记录人：##活动形式：##参与成员：##活动主题：##活动目的：##活动流程：##记录内容：##背景描述：##交流讨论：##结论总结：##附录：##创新思维可视化：思维导图的重要性与实践
尉氏县2015年度县立项课题探讨过程活动记录表
课题名称：思维可视化教学探讨课题所在单位三石小学
活动时间
2015.10.27
主持人
罗绘娜
活动次数
1
活动地点
多媒体教室
记录人
师合现
活动形式
研讨
参与成员
罗绘娜、姜建强、师振法、冉大平、张丽平、师合现
探讨主题
思维可视化教学如何绽开
活动目的
理解思维可视化的含义
活
动
过
程
记
录
1.思维可视化的探讨现状
2.思维可视化对时间的管理
3.思维可视化对问题的绽开
4.思维可视化在教学中的运用
5.思维可视化对学问体系的建立
6.如何初步操作思维可视化
活
动
效
果
知道思维可视化的含义及在教学中如何
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