幼儿园开展冬至活动方案设计.pptx

幼儿园开展冬至活动方案设计汇报人：XXX2024-01-13

CATALOGUE目录活动背景活动目标活动主题活动内容活动安排活动预算活动效果评估

活动背景01

冬至通常在每年的12月21日或22日，是冬季的中间点，也是太阳到达黄经270度的时刻。冬至的日期冬至是二十四节气之一，也是中国传统文化中的一个重要节日，具有独特的文化意义和习俗。冬至的特点冬至的简介

冬至节气习俗在冬至这一天，人们会吃饺子、汤圆等传统食物，以示庆祝。此外，还有一些地方会吃羊肉、狗肉等温性食物来滋补身体，抵御寒冷。冬至文化习俗除了饮食习俗外，还有一些地方会举行庙会、祭祀等活动，以祈求来年的丰收和平安。同时，人们也会进行一些传统的民间活动，如剪纸、年画等。冬至的传统习俗

传承文化培养习惯促进交流丰富教育内容幼儿园开展冬至活动的意义通过开展冬至活动，可以让孩子们了解中国传统文化的内涵和价值，增强文化自信和认同感。冬至活动是一个很好的交流平台，可以让孩子们和其他孩子一起玩耍、交流，增强社交能力。冬至活动可以帮助孩子们养成良好的生活习惯和健康意识，让他们从小就知道如何保持身体健康。冬至活动可以作为幼儿园教育的一个补充，丰富孩子们的学习内容和体验，提高学习兴趣和效果。

活动目标02

通过活动，使幼儿了解冬至的起源和相关的传统习俗，如吃饺子、汤圆等。了解冬至的由来和传统习俗让幼儿知道冬至的特点和气候变化，以及冬至在一年中的位置。掌握冬至的节气特点知识目标

通过包饺子、制作汤圆等活动，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。在活动过程中，鼓励幼儿与同伴合作完成任务，培养其团队合作意识和沟通能力。能力目标增强团队合作意识提高动手能力

培养对传统文化的热爱通过活动让幼儿感受到传统文化的魅力，培养其对传统文化的热爱和尊重。增强节日氛围让幼儿在冬至这个特殊的日子里感受到节日的氛围和温暖，培养其对家的归属感。情感目标

活动主题03

冬至的奥秘冬至的习俗与传说冬至的节气特点主题名称

冬至是中国的传统节日，有着丰富的文化内涵和历史背景。通过这个主题，孩子们可以了解冬至的起源、习俗和传说，感受传统文化的魅力。冬至是二十四节气之一，标志着冬季的开始。这个主题可以让孩子们了解节气的变化，以及与节气相关的气候、植物和动物的变化。冬至是一个重要的节日，有着独特的食俗和民间活动。通过这个主题，孩子们可以了解冬至的传统食物和习俗，体验节日氛围，培养他们的文化认同感和自豪感。主题解读

通过故事、图片和视频等形式，向孩子们介绍冬至的起源、习俗和传说，让他们了解这个传统节日的文化内涵。组织孩子们进行手工制作，如制作冬至的传统食物，让他们在实践中感受传统文化的魅力。开展户外活动，让孩子们观察冬季的变化，了解节气的特点，培养他们的观察力和探索精神。主题实施思路

活动内容04

老师和家长可以给予指导和帮助，确保孩子们安全操作。详细描述总结词：通过制作汤圆，让孩子们了解冬至的传统习俗，锻炼动手能力。提供糯米粉、馅料等材料，让孩子们自己动手制作汤圆。制作完成后，可以一起品尝孩子们亲手制作的汤圆，感受节日氛围。制作汤圆0103020405

详细描述选择一些有关冬至的经典故事，如“冬至熬年守岁”、“冬至大过年”等。鼓励孩子们分享自己家过冬至的传统和习俗。老师用生动有趣的方式讲述故事，让孩子们了解冬至的起源和习俗。总结词：通过讲述冬至的由来和传统故事，增加孩子们对传统节日的了解和兴趣。讲述冬至故事

冬至主题绘画提供画纸、画笔等绘画工具，让孩子们自由创作冬至主题的画作。详细描述总结词：通过绘画的方式，让孩子们表达对冬至的理解和感受，发挥创造力和想象力。老师可以引导孩子们画出自己心中的冬至场景，如一家人围坐在火炉旁、热气腾腾的汤圆等。展示孩子们的作品，让他们互相欣赏和学习。

冬至儿歌演唱总结词：通过演唱冬至儿歌，让孩子们感受节日的欢乐氛围，培养音乐素养和表现力。详细描述选择一些经典的冬至儿歌，如“九九歌”、“数九寒天”等。在老师的指导下，孩子们一起学习演唱儿歌。可以组织小型的演唱表演，让孩子们展示自己的才艺。

总结词：邀请家长来园，分享他们过冬至的传统和习俗，增进家园互动和交流。01家长分享会详细描述02提前邀请家长们来园参加活动，并向他们介绍活动的流程和目的。03在分享会上，家长们可以讲述自己家过冬至的传统习俗、故事等。04老师可以引导孩子们提问，让家长们回答，增加互动和交流。05

活动安排05

活动时间确定活动时间选择一个适合所有参与者的时间，考虑到幼儿的作息时间，建议在上午进行活动。提前通知提前一周通知家长和幼儿活动的时间，确保他们有足够的时间准备。

根据活动规模和形式，选择幼儿园内合适的室内或室外场地。选择合适的场地为营造温馨、欢乐的氛围，可以布置场地，如悬挂冬至主题的装饰物、设置特色展区等。场地布置活动地点

活动人员分