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关于春的消息的课文

关于春的消息的课文

《春的消息》是河北教育出版社语文课本三年级下册第一课，是金波所著现代诗。下面给大家带来《春的消息》的课文及教案，欢迎大家阅读。

春的消息的课文

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到!

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山冈，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚;

我高兴地捉住它，

又爱怜(lián)地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗?

你看我又长高了多少!

来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞;

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，和它一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?

啊，身边又钻出嫩绿的小草。

关于春的消息的课文教案

学习目标：

1、熟悉并能正确拼读“怜、雏、禁、耀、雏、苞、搔、痒〞等8个生字，以及“漂、禁〞两个多音字。

2、理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住〞等词语的意思。

3、能准确、流利、有感情地朗诵全诗，通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。

4、合理展开想像，能用自己喜爱的方式表达对春天来临的喜悦。

学习重难点分析：

重点：带着喜悦的心情有感情的朗诵全诗

难点：学习目标2

学具准备：相关课件一份古诗词学习资料

学习过程

一、盼望春天

(-)相关知识的导入：

一年级的时候，小朋友们就学习了一首儿歌，题目是《秋叶飘飘》，还能背吗?

(出示一年级(上)《秋叶飘飘》(课件))我们一起来读一读或背一背。

1、那红色的真是蝴蝶吗?那黄色的真是小鸟吗?(不，那是红叶舞，黄叶飘，是秋姑娘用秋天的红叶儿和黄叶儿给小朋友们发的电报，告诉咱们一个好消息，秋天已经来到!)

(二)引题

秋姑娘可真聪慧，发个电报小朋友们就知道秋天到来的消息了。不过我们人也很聪慧，能写信，打，告诉别人某件事情的状况，像这样啊，告诉别人某件事情的状况，就叫做消息。(板书：消息)

春姑娘也想给小朋友们发一个“春天到来〞的好消息，你帮她想一想;春姑娘可以发哪些电报告诉咱们这个好消息呢?

1、引导说话：比如说柳树发芽;小草偷偷钻出土地;冬眠的小动物醒来了……

(同学自由想像各抒已见)

春姑娘把小朋友们的好主意写成了一首诗来传达“春的消息〞。

2、出示朗诵课题

板书《春的消息》

二、赏春天

(一)、读诗识字析词(考一考)

1、请大声地自由读诗

要求：读准字音，用自己喜爱的标记画出读不明白的词句

2、出示字词(课件)

要求：每位同学挑一个读准字音，并能说明意思。(△可以用身体语言(动作)表示词的意思)

爱怜(lin)雏菊(ch)绿苞(bo)

禁不住(jn)照耀(yo)搔(so)痒(yng)

漂白(pio)山冈牵引欣喜地雀跃

⑴请各别同学读或说词意，其他同学补充

⑵把全部词语读给同桌或小组长听一听，互相指正。

⑶“开火车〞的形式检查巩固字词学习

(二)找“春的消息〞

1、找一位好朋友一起读一读全诗，找出春姑娘给小朋友带来了哪些“春的消息〞?

(用符号把它画出来作上记号)

2、分小节检查朗诵状况(不知道刚刚“好朋友们〞合作的怎么样，在汇报“春的消息〞之前咱们来看看哪两个小朋友读得最好?轮到读的“好朋友〞一起读其中指定的一节)

3、说一说：我们找到了哪些“春的消息〞?

板书：

第一节————春风、春水、树枝、水鸭

第二节————春装、小鸟

第三节————蝴蝶飞舞

第四节————雏菊开放

第五节————吐出绿苞、溪水唱歌

第六节————太阳照耀、被嫩草搔痒的面颊

3、读“春的消息〞(如果你喜爱这个“春的消息〞，就请你站起来读一读这几句诗)

三、赞美春天

一年之际在于春，春天就像是个小娃娃，让我们充满了希望，春天也像是个美丽的小姑娘，让我们充满喜悦。当然春天也是一个最温暖的季节。我们脱下冬装，带着对春的向往，一起来赞美春天!

1、每位小朋友选取自己喜爱的1—2个小节有感情的朗诵，以赞美的口吻来比一比谁最爱春天?

(教师自己选择2个小节与同学朗诵比赛)

2、读中抓字词训练

例：风摇绿了树的枝条。

探讨：“摇〞字是不是可以用其他字来代替?(板书同学提议的词)

比较：哪个好?为什么?

同学朗诵中教师适时的语言润色：

第二小节：小朋友换上春装，像小鸟一样轻松地飞翔在蓝天时，应以欢快