《敬业与乐业》ppt课件(38页).ppt

人各有志，那你的志向是……;;真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。;敬业与乐业;梁启超〔1873～1929〕中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法〞领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。;背景资料;演讲的基本知识

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣扬和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：

①认清对象，确立主旨。既要有针对性。

演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必需了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌〞

②思路清楚，节奏明快。

③感情充沛，例证动人。

④语言准确，形象生动。;议论文常识简介：;教学目标;亵渎：

骈进：

断章截句：

安居乐业：

心无旁骛：

强聒不舍：;朗读课文，思考问题：;爱岗敬业的李素丽;什么是“敬业”？;因自己的才干、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。;热情的乘务员;湖南电视台著名节目主持人－－李兵;什么是“乐业”？;敬业与乐业;有业;自主学习;“合理的生活〞，首先是有一份正当的职业〔或任何一件有价值的事情〕，不能“饱食终日，无所用心〞。关于所做的事情要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；二是要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧〞的境界。;合作探究;作者是怎样分析〞有业之必要〞的?举了哪些例子?;“有业之必要〞的理由：

一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不必需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；

二、使自己的身心有所安顿，不致于无所事事、烦闷无聊；

三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。

四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；

五、事业上的小小成功，都会加强自信心与成就感，给人带来精神满足；

六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。;作者是怎样论述“敬业〞的必要性的？;;“凡职业都是有趣味的〞：

居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭〞，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭〞的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有埋怨叫苦而想放弃。;拓展延伸;参照答案：

课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成〞的人，要踏踏实实、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。从现实的个人生活幸福合计，只有这样，才干安身立命〔儒家〕、获得心灵的宁静与平和〔佛家〕。而拿破仑的名言，则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。

另一方面，在特定的社会历史阶段，职业分工确实有“尊卑〞之别，任劳任怨地“敬业〞未必能确保最基本的生存必需要与获得尊重；这时候，还要让职业卑贱者“敬业乐业〞，不仅不太可能，而且有维护既有等级秩序之嫌。;1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此〞，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才干“合理的生活〞？;拿破仑的话也有问题：在一支部队里，元帅只能有一个，士兵却必需要千千万，如果每一个士兵都不安心做士兵，都怀揣着元帅梦，这支部队的战斗力也大可怀疑。毕竟，社会所提供的“元帅〞职位是少之又少的，如果大多数“士兵〞想当“元帅〞又当不成，人生岂不尽是一场失败？

可见，两种说法适用的语境有所不同，反映的人生观也有区别。如果说，梁启超教导人们要安于本职、不可好高骛远，体现了隐忍而自敛的中国人生哲学，那么，拿破仑激励士兵要争当元帅，则是典型的西方个人本位的进取型、外向型人生观。;《礼记》：敬业乐群

《老子》：安其居，乐其业

《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉

朱子：主一无适便是敬

《庄子》：佝偻丈人的故事;2、文中谈到“有业之必要〞时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明〔举例子〕；谈到“凡职业都是有趣味的〞时，罗列了四个原因加以说明〔讲道理〕。参照两种写法，试着为“有业之必要〞罗列几条理由或为“凡学习都是有趣味的〞提供几个例子。;语言特色;探究活动

思索：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点?你有没有不同看法?说说你持这种看法的理由。

??1．敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。

???2．人类一面为生活而劳作，一面也是为劳作而生