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部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.体育课一起做游戏时,应该(??)。
A.和小伙伴配合好
B.光顾自己玩的高兴
C.不遵守规则,耍赖
2.小东打扫完卫生,可以把扫除工具放到(??)。
A.卫生角
B.桌子下
C.墙角
3.当我们在班级活动中遇到困难时,可以(?)。
A.回家向爸爸、妈妈诉苦
B.自己独自一人想办法解决
C.告诉同伴、老师,大家一起想办法解决
4.下面小朋友的做法,不正确的是(??)。
A.小华每天都把桌椅擦得干干净净
B.芳芳不认真做操
C.田田看完一本书,就放回原处
5.小学生的主要任务是(??)。
A.玩
B.学习
二.填空题(共6题,共16分)
1.值日生在下课以后,要先去擦(???),整理(???)。
2.学校(???)的图书让我增长知识。
3.当个人安排和集体活动冲突时,我会(???),因为(????)。
4.(???)给我们的生活带来了乐趣,(???)的温暖让我们有了一个共同的家。
5.《中小学生守则》提倡我们保持公共(???)。
6.有问题,要(???);求大同,存小异。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以和同学打架。?(??)
2.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。??(??)
3.小云坐在椅子上不停摇晃。??(??)
4.我们每天放学之后都要清理自己的抽屉。??(??)
5.我在教室里的凳子可以随便扭来扭曲,没关系。?(??)
6.看完一本书可以不用放回原位。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.看图连线,认识公物。
五.简答题(共4题,共27分)
1.值日做好了,你心里怎么想?
2.除《中小学生守则》外,为了让班级生活更美好,我们班需要制定那些规则呢?试着写几条。
3.班级中活动中我们要遵守哪些规则?
4.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法?
六.综合题(共1题,共6分)
1.他们的做法对吗?判断正误。??
(1)认真思考。???(??)
(2)不认真听讲。??(??)
(3)讨论没兴趣。??(??)
(4)问题抢着说。??(??)
(5)上课睡觉。???(??)
(6)不愿一起学。??(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.黑板;讲台
2.阅览室
3.先参加集体活动;集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益
4.集体活动;集体?
5.卫生
6.商量
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.看到整洁的教室,干净的地面,我的心里可自豪了,这是我们组共同努力的结果呢。
2.及时清理自己的抽屉;用过的物品放回原位;下课后主动整理课桌;课间不在走廊里踢毽子;大家要爱护班级的花草。???????
3.遵守课堂纪律、同学间要有礼貌、爱护班级卫生、课间休息时注意安全。
4.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉,鼓励我们全班同学都会积极向上,争取更多的荣誉;我会将图书角放在教室的最后面,下课后想起书的同学可以到后面去阅览,这样即方便了自己,也不防碍其他同学。
六.综合题
1.√;×;×;×;×;×
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