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部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.以下不属于我国自然灾害的特点是〔?〕。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
2.无污染的清洁能源〔??〕。
A.风力发电
B.火力发电
3.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是〔??〕。
A.地球
B.火星
C.月亮
4.以下属于抗灾精神的是〔??〕。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯心存高远
5.以下自然灾害与防灾措施对应错误的选项是〔??〕。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
二.填空题(共5题,共22分)
1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的〔???〕、紧急程度和开展态势一般划分为四级:〔???〕、较重、〔???〕和特别严重,依次用蓝色、〔???〕、橙色和〔???〕表示,同时以中英文标识。
2.破坏森林,使森林无法修养水源,易造成〔???〕。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发〔???〕。
3.保护环境是我国的一项〔???〕。
4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、〔???〕、滑坡、〔???〕、病虫害等。
5.〔???〕气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们在自然灾害面前是无能为力的。〔??〕
2.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。〔??〕
3.水能、生物能是清洁能源。〔??〕
4.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。〔??〕
5.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。〔??〕
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共38分)
1.地球上出现了哪些环境问题?
2.保护我们的地球家园,我们应该怎么做?
3.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?
4.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
5.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
?中国的减灾行动?白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!〞
问:①请列举你身边类似的例如,这些事例表达了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共1题,共4分)
1.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√〞。
〔??〕雷电交加时,在大树下避雨。
〔??〕山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
〔??〕当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到平安空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
〔??〕当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.危害程度;一般;严重;黄色;红色
2.洪涝灾害;山体滑坡
3.根本国策
4.地震;泥石流
5.“风云四号〞
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。
2.珍惜水资源、煤电资源,做到不浪费;自觉宣传环保知识,传递环保信息;减少垃圾丢弃,进行可回收物品的回收利用,提倡废弃物的再利用,拒绝使用一次餐具,提倡重复利用;使用绿色环保产品;积极参加校园美化绿化活动;保护环境,善待万物,参加植树造林活动;从我做起,从小事做起,留意生活中的细节,改变不良生活习惯等等。
3.①面对灾难,我们应该有不屈不挠的精神,坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难,我们应该有团结互助的精神,一方有难、八方支援,共同应对灾难。③面对灾难,我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。
4.提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。
5.在自然灾害面前,中国人民万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举,
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