教育工作先进典型事迹.pdfVIP

希望的光芒。教育工作先进典型事迹材料是怎样的呢?这里为大

家分享一些关于教育工作先进典型事迹，希望能帮助到大家!

教育工作先进典型事迹1

“以事业为重，用心灵育人。”是王文娴同志从事教育教学工

作的真实写照。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育

百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情

和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

一、做学校的好教师

王文娴老师自参加工作以来一直担任语文教学及班主任工

作，任教以来，一直以做一“名好老师”为追求目标，始终以勤勤

恳恳、踏踏实实的态度来工作，以勤奋钻研“、不断探索”为自己

工作的座右铭,严格要求自己，把根深深地扎在第一线的教育教

学土壤中。

在教学实践中，王文娴老师深深地懂得：一个良好的教师必

须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用

自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的

立身之本，作为一名人民教师，王文娴始终坚持学习党的教育方

针和政策，坚持以三个代表“”思想武装自己的头脑，认真学习时

真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护

学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始

终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。

工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工

作。王文娴深知育人先正己的道理，懂得教师必须以身作则，时

时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去

感染学生，因此经常阅读像《新世纪教师素养》等大量的道德修

养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍，

勇于解剖自己，分析自己，正视自己，不断提高自身素质，在发

展中提升自我，努力使自己不被新时期浪潮所淹没，以便使自己

更好地适应社会发展的形势。

为了适应新世纪教育工作的需要，王文娴老师把学习做为自

己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。她利用业余时间进

修,自学大学课程,1998年专科毕业,2022年又进修大学本科文凭。

作为新时代的教师,王文娴老师利用业余不断地给自己充电“”以,

弥补自己知识面的不足。在教学中，认真钻研、吃透教材，既备

教材又备学生，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的

教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培

养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，同时，虚心向

同组老师请教，向领导、专家请教，使自己在教学方面博采众长、

不断改进教学方法。王文娴多次担任校优质课、示范课、观摩课

二、做学生的好导师

王文娴老师始终坚持德育为先“”的原则,注重加强对学生进

行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教

育,加强行为习惯的养成育。积极引导学生学习《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好

孩子,在校做个好学生,在社会上做个好孩子。由于她特别重视学

生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好

评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

王文娴老师十分重视学生的日常管理,利用《守则》和《规范》

对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团

结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿

着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,

升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、

乐于助人。

王文娴老师抓礼仪教育,创文明班风。她结合总书记提出的

社会主义荣辱观——《八荣八耻》,引导学生积极认真学习,深入

体会,亲自践行,开展讲“文明,树新风”活动,鼓励学生争取做讲“文

明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变,换

来家长的啧啧称赞：我们“的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼

貌了!”“还是王老师指导有方呀!”。

,王文娴老师开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。

她始终坚持德育首位“”的教学原则,十分注重学生的思想教育工

作,经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多