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2022年人教版数学一年级上册教学计划

本学期我担任一（）班的数学教学工作。一（）班有___人。由于

刚刚跨入小学校门，年纪小，课堂上很难坐住，喜欢在课堂上讲话、

做小动作等。相信经过我们大家共同努力，孩子们肯定会有很大进步

的。

二、教材分析

本册教材一共分为九个单元

（一）准备课、数一数、比多少。

（二）位置、上下、左右、前后。

（三）-5的认识和加减法、-5的认识、比大小3、第几4、分与

合5、加法6、减法7、0的认识。

（四）认识图形。

（五）6-0的认识和加减法

、6、7的认识和加减法、8、9的认识和加减法3、0的认识和有

关0的加减法4.连加连减、加减混合加法。

（六）-0各数的认识、数-0各数、读数和写数、0加几的加法和

相应的减法。

（七）认识钟表

（八）0以内的进位加法

（九）总复习。

本册教材是义务教育课程标准实验___，本册教材主要是通过各种

各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、

学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚

的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知

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识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思

考方式。

三、教学目标

、熟练地数出数量在0以内的物体的个数，掌握数的顺序和大

小，掌握0以内各数的组成，会读、写0—0各数。

、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步

知道加法和减法的关系，比较熟练地计算0以内的加法和减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问

题。

4、认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的

大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角

形和圆，发展空间观念。

6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学重、难点

本册的教学重点是0以内的数的认识与计算。它们在日常生活中

有着广泛的应用，是学生认数和计算的开始，是学习较大数的认识与

计算的基础，是学生适应终身学习必备的基础知识和基本技能。

难点是0以内的进位加法和0以内的退位减法，这是学生学习认

数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，0以内的加法

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和减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基

础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

五、教学措施

、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于

参与数学学习活动。

、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一

味的求难、求广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及

思维偏慢的学生。

3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练

习。

4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指

导孩子学习的方法。

六、教学进度序号教学内容课时数准备课课时位置课时3-5的认

识和加减法课时4认识图形课时56-0的认识和加减法___课时6-0各

数的认识___课时7认识钟表课时80以内的进位加法___课时9总复习

___课时。

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2022年人教版数学七年级上册教学计划

一，指导思想

随着数学自身发生巨大的变化，数学在研究领域，研究方式和应用范围等

方面得到了空前的拓展。对现代社会中大量纷繁、复杂的信息作出恰当的选择

与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普

遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建